【题目】临沂是我国重要的葡萄产地,“临沂葡萄”营养丰富,不仅可以生食,还用来酿酒,加工罐头, 深受人们喜爱。请据此回答问题:
(1)根吸收的水分向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的__________作用。葡萄里的糖分是其叶片通过光合作用合成的,所用的原料是_________。
(2)温室大棚种植葡萄时,可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量,其最主要的原因是温度降低,_________作用会减弱。
(3)“玫瑰香”葡萄是临沂葡萄中的优良品种,如果想要短时间大量繁殖“玫瑰香”葡萄的幼苗,常用的方法是________ 。
(4)“临沂葡萄”产量中的三分之二用于酿酒及加工罐头,葡萄酒的酿造离不开______菌的发酵作用。
【答案】 蒸腾 二氧化碳和水 呼吸 扦插 酵母
【解析】(1)根吸收的水分是通过导管向上运输到叶,植物通过蒸腾作用散失水分,能够促进水分的运输,使水分由根部上升到叶,因此,水分运输的动力来自植物体的蒸腾作用。
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。因此葡萄里的糖分是其叶片通过光合作用制造的,二氧化碳和水是光合作用的原料。
(2)温室大棚种植葡萄时,可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量,其最主要的原因是温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少。
(3)想要短时间大量繁殖“玫瑰香”葡萄的幼苗,常用的方法是扦插。扦插是无性繁殖,不经过雌雄两性生殖细胞的结合,因此扦插所得植株不会变异,能保持母体的优良性状。
(4)酵母菌在无氧的条件下,能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。因此葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组为了探究唾液对与淀粉的消化作用,取1g干淀粉加入清水100mL,调和均匀.煮沸制成淀粉浆(糨糊),冷却后.实验过程如图所示(如图),请帮助完成探究并回答问题.
(1)向A试管内加入清水2mL,向B试管内加入的液体和数量是 .
(2)按照图中所示实验步骤完成后,取出A、B试内分别加入2滴碘液,可观察到的现象是:A试管溶液 , B试管溶液 .
(3)实验中A试管起 .
(4)根据以上实验现象可以得到的结论是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3 000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如表。请分析并回答下列问题:
(1)a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由____________引起的。
(2)a组和b组的对照中,实验组是________,c组和d组的对照中,实验组是________。
(3)实验最后测量每组各植株的高度,以__________(选填“最大值”“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高。
(4)请预测最可能的实验结果:______。
A.a<b;c<d B.a=b;c=d
C.a>c;b>d D.a>b;c>d
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我县的 “碧水绕城”工程正在进行,在一些地方可以看到“前方修路,请绕行”的告示牌,一些行人看见此告示牌后就会改变行走路线,而一些小动物却熟视无睹照样前行。这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢 B.语言中枢
C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发酵食品丰富了人们的生活,那么,制作发酵食品如酸奶的正确操作步骤依次是
A. 灭菌、发酵、接种、密封 B. 密封、灭菌、接种、发酵
C. 灭菌、密封、发酵、接种 D. 灭菌、接种、密封、发酵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学校生物兴趣小组的同学尝试制作番茄果肉细胞临时装片:
(1)如图1所示的部分操作步骤正确的操作顺序是
A.②③④①
B.④③②①
C.①②③④
D.③④②①
(2)如图1的操作步骤中,由于操作不当导致装片内出现图2所示现象,则最可能出错的步骤是 .
(3)制作番茄果肉细胞临时装片时,载玻片中央滴加的液体是 .
(4)观察番茄果肉细胞时,为使视野中物像更清晰,应调节图3中的
A.①
B.②
C.③
D.④
(5)与人体口腔上皮细胞相比,番茄果肉细胞特有的结构是 .
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