科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
食物 | 糖类 (克) |
脂肪 (克) |
蛋白质 (克) |
维生素A(毫克) | 维生素C(毫克) | 维生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 20 | 7 | 20 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 36.2 | 10 |
24 | 3 | 220 | 0
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计.请回答: (1)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL (2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2两支试管放在5℃或37℃的水中? (3)10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,2号试管 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答:(4分) (1)实验时,取两支试管,分别加入2 mL浆糊,再向1号试管中加入2 mL清水,向2号试管中加入2mL 。 (2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2两支试管放在5℃或37℃的水中? ℃。10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,2号试管 (填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是 。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012年福建省泉州市毕业升学考试生物试卷 题型:综合题 下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答:(4分) (1)实验时,取两支试管,分别加入2 mL浆糊,再向1号试管中加入2 mL清水,向2号试管中加入2mL 。 (2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2两支试管放在5℃或37℃的水中? ℃。10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,2号试管 (填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是 。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |