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绿色植物细胞中的________是有机物的“加工厂”,“动力”是________,“原料”是________和________,“产品”是________和________.用公式把光合作用表示为________.

叶绿体    阳光    二氧化碳    水    有机物    氧气    二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
分析:此题主要考查的是光合作用的内容,可结合其概念、公式来分析解答.
解答:绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,光合作用的公式如图:
二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是阳光,场所是叶绿体.
故答案为:叶绿体;阳光;二氧化碳;水;有机物;氧气;二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
点评:要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识,只有理解了才会灵活运用,这部分内容绝对不能死记硬背.
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据光合作用的表达式,回答下列问题:(5分)
          
(1)绿色植物细胞中的            是进行光合作用的场所。
(2) 绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的         
释放         
(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明产生了           
(4)请利用光合作用原理,提出一条提高农作物产量的方法:         

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据光合作用的表达式,回答下列问题:(5分)

            

(1)绿色植物细胞中的            是进行光合作用的场所。

(2) 绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的         

释放         

(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明产生了           

(4)请利用光合作用原理,提出一条提高农作物产量的方法:         

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省宁化县八年级质量检测生物试卷(带解析) 题型:填空题

根据光合作用的表达式,回答下列问题:(5分)
          
(1)绿色植物细胞中的            是进行光合作用的场所。
(2) 绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的         
释放         
(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明产生了           
(4)请利用光合作用原理,提出一条提高农作物产量的方法:         

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科目:初中生物 来源:2013届福建省宁化县八年级质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据光合作用的表达式,回答下列问题:(5分)

            

(1)绿色植物细胞中的             是进行光合作用的场所。

(2) 绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的         

释放         

(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明产生了           

(4)请利用光合作用原理,提出一条提高农作物产量的方法:         

 

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科目:初中生物 来源:2011年福建省毕业生学业质量检测生物试题 题型:填空题

根据光合作用的表达式,回答下列问题:

 

(1)绿色植物细胞中的            是进行光合作用的场所。

(2)绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的        

释放          ,维持生物圈中的__________平衡。

(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明光合作用产生了                  

 

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