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    苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重的地区的阴湿环境中是很难找到苔藓植物的，这是因为苔藓植物（　　）
    A、根非常发达，吸收有毒物质的能力强B、叶只有一层细胞，有毒气体容易侵入C、种皮很薄，易受有毒物质的伤害D、果实不发达，抵抗有毒物质的能力不强
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于向日葵和鸟的叙述中，错误的是（　　）
    A、它们的结构和功能的基本单位是细胞B、葵花籽和鸟的心脏都是器官C、鸟的结构层次中没有系统D、它们的各种组织的形式是细胞分化的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（　　）
    A、有进行光合作用的器官B、没有根、茎、叶的分化C、能固着在海底生活D、能供人类食用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “西湖春色归，春水绿于染”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．描述了下列哪类植物大量繁殖后的自然景观（　　）
    A、藻类植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，蕨类植物与苔藓植物共有的器官是（　　）
    A、根B、花C、叶D、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C、⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成熟的花生种子不具有的结构是（　　）
    A、胚根B、胚芽C、胚乳D、胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物体的有关结构．该结构仅出现于（　　）
    A、苔藓植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物

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