山顶.山腰.山脚生长的植物不同.造成这种差异的环境因素是A．营养B．温度C．土壤D．水分题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

山顶、山腰、山脚生长的植物不同，造成这种差异的环境因素是

A．营养

B．温度

C．土壤

D．水分

试题分析：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，温度影响生物的分布、生长和发育，山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山顶、山腰、山脚的温度不同，从山脚到山顶温度逐渐下降，形成山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这一差异的环境因素主要是温度，故选B。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

郑州市海洋馆有一群“吃奶鱼”它们一看见奶瓶，都争先恐后地扑过去抢奶嘴，从行为获得的途径来看，这种行为属于（　　）

A．防御行为

B．攻击行为

C．先天性行为

D．学习行为

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、及褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他进行的探究活动的过程写完整。
（1）提出的问题：         ？
（2）做出的假设：         。
（3）实验制定并实施计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是         。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇         （填“可以”或“不可以”）得出准确的结论。原因是         。
（4）分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如下：