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【题目】验证种子的呼吸作用最好选用( )
A.干种子
B.熟的种子
C.萌发的种子
D.刚收获的种子

【答案】C
【解析】解:营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用,而干种子缺少水分,营养物质不能完全溶解在水里,影响了植物的利用,因此干种子的呼吸作用较弱;熟的种子没有生命力不能呼吸;萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候,用来验证种子的呼吸作用效果明显;刚收获的种子有可能进入休眠期,呼吸较弱.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着________

2)图②说明地球环境变得干早、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来。那么,长颈的变异是________,短颈的变异是不利变异。

3)图③说明________的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的个体被淘汰掉。

4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于________改变而引起的。(提示:遗传物质或者环境)

5)自然界中的生物,通过激烈的________,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为______三部分,它的体表有__,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分蒸发.

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,内含丰富的__

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是__;属于恒温动物有__.(填字母)

(4)C在幼体时是用__呼吸,它在成体时是用__呼吸,靠__辅助呼吸,它是__动物.

(5)E是植食性的它的牙齿分为____没有__

(6)D的呼吸器官是__,但它的呼吸方式很特别,原因是它具有发达的__,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某温带草原生态系统中的食物网,请据图回答下列问题。

(1)在这个生态系统的食物网中包括_____条食物链。

(2)写出其中最长的一条食物链_____

(3)该生态系统中兔和鹰的关系属于_____

(4)该图中的生产者是_____,数量最多的生物是_____

(5)如果该生态系统已被污染,其中体内有毒物质最多的是_____

(6)若此简图要表示一个完整的生态系统,则图中缺少__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的水。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物中大分子的淀粉必须消化成葡萄糖,才能被吸收进入血液,血液中的葡萄糖称为血糖。请回答:

(1)淀粉最初在人体的_____内被初步消化,最终在_____内被彻底消化成_____(大/小)分子的葡萄糖。

(2)为了验证唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用,生物小组同学做了如下图所示实验,实验结果说明唾液中的淀粉酶_____

(3)糖尿病患者的血糖高于正常值,淀粉在消化道被消化后吸收进入血液,是血糖升高的重要原因之一。网上有报道称:白芸豆能够防治糖尿病的发生。生物小组同学设计实验对该报道的真实性进行验证,过程如下:

处理方法

试管号

1号

2号

加入淀粉液

2毫升

2毫升

加入不同的液体

2毫升清水

加入唾液

2毫升

2毫升

温度条件

37℃

37℃

(4)表格中,“?”位置的处理方法是:加入2毫升_____提取物的混合液。10分钟后,分别向两只试管加入2滴碘液,观察两支试管内液体颜色变化,若1号试管_____,2号试管_____,则说明报道是可信的。

(5)生物小组同学查阅资料发现,白芸豆中含有某种物质,能够抑制淀粉酶的作用,减少淀粉的分解,最终使人体小肠吸收进入血液的葡萄糖量_____(升高/下降/不变),避免了血糖快速升高。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题:

(1)A表示的物种名为_____,以_____生活为主。

(2)依据已有证据,古人类学家推测,在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是_____

(3)从A到B表示人类开始向着_____的方向发展,使_____得以解放,促进了_____的发育,在群体生活中产生了_____;从B到C表示人类开始使用_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为非特异性免疫的是(
A.接种卡介苗和牛痘
B.患过天花的人不再患天花
C.泪液、唾液的杀菌作用
D.半岁内婴儿不易患天花

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,甲是细胞结构图、乙为细胞内的染色体示意图,请据图回答:

(1)该细胞是植物细胞还是动物细胞?_____。你判断的依据是_____

(2)在光学显微镜下不易看清楚的结构是[]_____,其功能是_____

(3)乙图所示结构应在甲图结构中的[]_____中。

(4)在生命活动旺盛的细胞中,可以看到[]_____缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

(5)能为细胞生命活动提供能量的是[]_____

(6)甲图是桃的果肉细胞,其应该是由雌蕊的_____发育来的。

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