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【题目】如图是某学习小组作探究种子萌发外部条件的实验计划示意图。

(1)请你预测:_____号瓶的种子能够萌发,该实验共设置了_____组对照实验。

(2)若实验结果与预期结果相符,请根据实验结果分析回答:①比较3号瓶和1号瓶的结果,说明种子的萌发需要_____;②比较3号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要_____

(3)本实验中,每个瓶中只有一粒种子可以吗?_____。上述实验探究的是种子萌发的外部条件,而种子萌发还需要自身的条件,即要有发育_____的胚。学习小组某同学剩余的种子按正确的方案萌发,第二天小明发现萌发种子发热,其原因是萌发种子进行_____作用释放热量造成的。

【答案】 适量的水 充足的空气 不可以 完整而有活力 呼吸

【解析】

解答本题应从探究种子的萌发过程,种子的萌发条件入手.

(1)种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气合适的温度,该实验设置了三组对照实验:①号瓶和③号瓶、③号瓶和④号瓶、②号瓶和③号瓶,变量分别是水分、温度、空气。①号瓶缺少水分,②号瓶缺少空气,③号瓶条件适宜,④温度太低。故③号瓶可能会萌发。

(2)①号瓶和③号瓶作比较变量是水分,通过该实验可说明种子萌发需要适量的水分。③号瓶与②号瓶作比较变量是空气通过该实验可说明种子萌发需要充足的空气。

(3)做实验要有充足的一定量的种子,不能每个瓶中只有一粒种子,一粒种子会有偶然性,不能说明一般性。种子萌发除了需要一定的外界条件外还需要具有完整而有活力的胚及供胚萌发所需要的营养物质。萌发的种子进行旺盛的呼吸作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放能量,供生命活动需要。

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【题目】观察如图,回答相关问题:

(1)由于生活环境的变化,大片的森林变成了________;1的生活方式由________生活转变为到________上生活.

(2)由图中可以看出,人类的体形一代一代地向着________的方向发展,这是人猿分界的重要标准,这样________得到了解放,在与自然界斗争的过程中,人类从不会使用工具到使用________,再到________直到制造并利用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.

(3)世界上各个地方的人从生物分类学上来说,都属于同一个物种﹣智人,按一般的分类方法现代人类可分为________________________________

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【题目】小明和同学观察鸡卵的结构,进行了如下的步骤,请结合图回答有关问题:

1)小明取一枚鸡卵,首先用放大镜观察鸡蛋的_____,发现其上面有许多肉眼看不见的_____,这是保证胚胎发育时能够进行_____

2)将鸡卵的轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的_____除去,看下面是否有个小空腔即_____

3)用剪刀将小空腔下面的剪破,使里面的__________流到培养皿内,注意观察上的乳白色的小圆点_____,里面含有_____

4)你认为卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?_____(填序号)。

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【题目】如图图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的,你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗?(在[]内填序号,在横线上填相应的名称)

(1)图乙中1、2、3、4合称为_____,是种子最主要的结构,将来发育成幼苗。

(2)图中A是由[3]_____发育而来;C是由[_____]_____发育而来;当种子萌发时,所需营养物质由[4]_____提供。

(3)图乙所示的大豆种子区别于玉米种子是大豆种子的[4]有两片,玉米种子只有一片,但玉米种子的营养物质储存在_____中。

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【题目】下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,下列说法中不正确是( )

A. 菜豆种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气

B. 图中①是种皮,对幼嫩的胚有保护作用

C. 菜豆种子萌发时,图中②发育形成⑧

D. 图中②③④组成胚

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【题目】下列属于生物的是(  )
A.恐龙骨骼
B.珊瑚
C.珊瑚虫
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【题目】下列不属于调查活动的是(  )
A.用显微镜观察细菌
B.班级视力检查
C.年级身高的统计
D.人口普查

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【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:

(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,另一边然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生____

(2)进行染色时应将碘液滴在盖玻片的____

(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:

①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是____

②从视野A→C需调节显微镜的____,从视野B→D需将玻片标本向____,(填“左”或“右”)移动。

③在视野C中,细胞内着色较深的结构是____

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【题目】输血是一般应以输 血为原则。某伤员是A型血,在输血时应输 型。

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