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【题目】我们使用的煤是由古代哪类植物形成的( )
A.蕨类植物
B.藻类植物
C.苔藓植物
D.种子植物

【答案】A
【解析】解:在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.
故选:A.
【考点精析】掌握化石证据和生物进化的总体趋势是解答本题的根本,需要知道化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主;由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,阴影部分表示四种动物共有的特点,这一特点应该是(  )

A. 胎生

B. 有脊椎骨

C. 体温恒定

D. 用肺呼吸

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【题目】“是药三分毒”,用药要遵循“能不用就不用,能少用就不多用;能口服不肌注,能肌注不输液”的原则。在购买标有“OTC”标识的药品时,药品说明书中的哪项信息不是至关重要的

A. 生产日期和有效期 B. 适应症和禁忌症

C. 药品的用法和用量 D. 药品的数量和颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题:

(1)要使视野从①变为②,应将装片向______________方移动。

(2)本实验使用的物镜有10×和4×两种,要使视野从②变为③,应选用的物镜是 __

(3)要使视野从③变为④,应调节________准焦螺旋。

(4)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是___

(5)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是________________

(6)使用显微镜时,应用 __眼观察。

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【题目】血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是( )

A. 心室→静脉毛细血管→动脉→心房

B. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D. 心房→静脉毛细血管→动脉→心房

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【题目】下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养,有关知识后,在—次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。图甲是人体消化系统的 模式图,图乙是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C, D、E、F 表示)被消化的程度,请据图回答:

(1)小华得了胃炎,甲图中表示“胃”的是________(填序号),食物中在胃内开始被消化的营养物质是_______,乙图中的曲线______表示了该营养物质的消化过程。

(2)人体内最大的消化腺是甲图的[_________]__________,它能分泌_________,促进脂肪的消化。

(3)从乙图可以看出,淀粉、脂肪和蛋白质这三种大分子物质最终在_________(填结构名称)处被彻底消化和吸收,这个结构是甲图中的__________(填序号)。

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【题目】如图是人体与外界环境之间的物质交换模式图,数字18表示人体的某些结构,字母AF代表人体内的某些物质。(横线上填写文字,方括号内填写编号)请据图回答:

(1)模式图中涉及的四大系统除循环系统外,还有__________________________

(2)A进入血液的过程叫做_____________

(3)检验某人排出的C时发现有血细胞,说明他肾脏的[________]_________部位发生了病变。

(4)进入8的F通过扩散作用进入血液,F代表的气体是______,最终在组织细胞内的______中利用。

(5)D在血管中流动的方向是一定的,不会倒流,原因是_________

(6)2的名称是______, 3和4的内壁处发生的生理过程是_____,4内的液体是_______

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【题目】咖啡因存在于咖啡、奶茶等饮料中,对于中枢神经具有兴奋作用。有研究者认为①施用咖啡因可以改善老鼠记忆保持的能力,②长期慢性(-个月以上)施用咖啡因能够减缓老鼠的记忆衰退。老鼠是一-种天生擅长游泳但厌恶水的动物,落水后会本能寻找水中能站立避水的场所,在陌生的落水环境下,老鼠寻找站立点的过程还涉及复杂的记忆。据此,某医学研究小组就不同浓度的咖啡因对于老鼠空间记忆的影响进行了探究。步骤如下:

①选择健康且体重相近的成年老鼠40只,随机分为ABCD四组,每组10只。

②给四组老鼠分别灌人不同浓度、同等剂量的咖啡因溶液,如表。

30分钟后将老鼠分别投人四个大小和造型相同的水迷宫中,水迷宫中有站台可避水。

④记录老鼠从落水至找到站台的时间(潜伏期)。每天训练4次,连续5,统计平均值,如图。

(1)上述信息可知,“老鼠落水后寻找站立点"的逃生行为是_____

①先天性行为   ②学习行为   ③兼具①和②特征

(2)该研究小组设置的对照组是_____,与其它组对照,变量是_____

(3)观察图中A组的数据发现,随着训练天数的增加,_____。说明老鼠具有一定的学习能力。

(4)若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠的逃生行为,需要观察比较_____的数据。

(5)该实验可以用于论证文中划线处的哪-一个观点?_____(填序号),本实验数据支持该观点吗?_____

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【题目】用新鲜菠菜验证植物呼吸作用产生二氧化碳,实验装置如图所示。小组同学的下列表述中,错误的是( )

A. 实验准备:用绳子扎紧袋口,在暗处放置一个晚上

B. 实验现象:试管中的澄清石灰水变浑浊

C. 实验结论:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

D. 实验改进:可以用开水烫2~3min的菠菜设置对照组

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