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    4．下列关于人生殖系统结构功能的描述中，正确的是（　　）
    A．男性的主要生殖器官是睾丸B．女性的主要生殖器官是子宫
    C．阴茎发育属于男性的第二性征D．乳房的发育不属于女性的第二性征

    分析 男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．

    解答 解：A、男性的主要生殖器官是睾丸，能产生生殖细胞--精子，同时也可以分泌雄性激素．A正确．
    B、女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌性激素，又属于内分泌器官，B错误．
    C、阴茎发育属于男性的第一性征，C错误．
    D、第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大，乳腺发育等，并出现月经．D错误．
    故选：A

    点评 解答此题的关键是熟练掌握人的生殖器官的结构和功能，明确人的第一性征和第二性征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图为某农田生态系统部分生物组成的食物网．请据图回答下列问题．
    （1）图中共有4条食物链．
    （2）图中食草昆虫的发育属于不完全变态发育．
    （3）图中猫头鹰特有的呼吸方式为双重呼吸．
    （4）图中鼠的毛色由一对基因控制，其中褐色由显性基因R控制，白色由隐性基因r控制．如果鼠的毛色为白色，那么控制其毛色的基因组成为rr．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．小肠的结构特点是与其消化和吸收的功能相适应的，下列各项中不能说明这一观点的是（　　）
    A．绒毛襞、血管壁仅由一层上皮细胞构成
    B．有肠液、胰液、胆汁等多种消化液
    C．小肠黏膜表面有环型皱襞，有很多小肠绒毛
    D．小肠和大肠相接

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列营养成分无须消化能直接被吸收的是（　　）
    A．糖类B．维生素C．蛋白质D．脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．被喻为细胞内供应能量的“动力工厂”是叶绿体．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图．请据图回答（[]内填序号，横线上填名称）图一中图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图．请据图回答（[]内填序号，横线上填名称）

    （1）图一中【3】和图二【7】的结构名称是卵黄．它的主要作用是为胚盘发育提供营养物质．
    （2）图二中的【6】是胚胎，它由图一中的【5】胚盘发育而来．
    （3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和少量的养料的结构是卵白．
    （4）图中2是气室，其作用是为胚胎发育提供氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（　　）
    A．动脉，气体交换B．静脉，物质交换
    C．毛细血管，排出废物D．毛细血管，物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：

    （1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[3]叶脉中的导管运输而来的．
    （2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[5]气孔进或出植物体的．
    （3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[B]蒸腾作用．
    （4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[A]呼吸作用，该过程主要在细胞的线粒体内进行，能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．请写出该过程的表达式有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．
    （5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是甲，乙和丁之间是竞争关系．
    （6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是丙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．入春以来，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延．请据此回答：
    （1）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于控制传染源．
    （2）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？请你帮忙完善如下实验方案．

    【实验步骤】
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：
    ②在甲组体内注射H1N1禽流感疫苗；
    乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    【预测结果】
    甲组小白鼠患病，乙组小白鼠患病．（填患病或不患病）
    【实验结论】
    H1N1疫苗不能预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属特异性免疫．

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