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13.如图为消化系统结构示意图,据图回答下列问题
(1)在图中,2分泌的消化液与8分泌的消化的主要不同是不含消化酶.
(2)在图中,消化的主要场所是4(填编号),它的结构与消化功能是相适应的:如它是消化道中最长的一段;内表面有环行皱襞和小肠绒毛,增大了它消化和吸收面积;在该结构中,它的消化液种类也最多.
(3)图中7是人体的胃,它既是消化器官又是吸收器官,它所吸收的营养成分是水、无机盐和酒精.
(4)除7外,还具有吸收功能的器官有4和9(填编号).

分析 消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门.消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺,据此解答.由图示可以看出:1唾液腺,5口腔;6食道;2肝脏;7胃;8胰腺;4小肠;9大肠;10肛门.

解答 解:(1)图中2表示肝脏,它分泌的消化液与其他消化液不同是不含消化酶.
(2)小肠是消化和吸收的主要场所的原因:小肠在消化道内最长,约5-6米;小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化.
(3)胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.
(4)4小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.7胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.9大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能.
故答案为:(1)不含消化酶
(2)4;环行皱襞和小肠绒毛;
(3)水、无机盐和酒精.
(4)4和9.

点评 解答此题的关键是理解食物的消化过程,可结合着消化系统的组成图示掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物类群的叙述,错误的是(  )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化,既有单细胞的又有多细胞的
B.苔藓植物没有真正的根、茎和叶中没有输导组织
C.蕨类植物有真正的根、茎、叶,体内具有输导组织
D.藻类、苔藓和蕨类植物都通过种子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.夏季举行马拉松比赛时,赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温,防止运动员因体温过高而出现意外.剧烈运动中,运动员体温升高的根本原因是(  )
A.呼吸频率加快,能量释放多B.肌肉收缩、舒张的次数过多
C.血液流动速度过快D.运动员体温比普通人高

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请据图回答问题
(1)人有酒窝与无酒窝,在遗传学中称为相对性状.
(2)第二代中5产生的卵细胞中常染色体的数目为22条.
(3)1是8的爷爷,他们之间属于直系血亲;
(4)3和4都有酒窝,他们所生的儿子7无酒窝,则可判断出有酒窝是显性性状,若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子7的基因组成为ee.
(5)若3和4这对夫妇再生一个孩子,有酒窝的概率为75%.
(6)6本来是双眼皮,在一次车祸中脸部受伤,经治疗整容后,他变成了单眼皮.这说明生物的性状既受基因的控制,也受环境的影响.整容后改变的性状属于不可遗传的变异(选填:可遗传的;不可遗传的)
(7)5和6想生育二胎,二胎孩子的性别主要决定于6.(选填“5”或“6”)
(8)第二代4体细胞内性染色体组成为XY,其中X染色体来自2(填数字代号),4将X染色体上的某一基因传给女儿8的概率是100%.

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9.小明这几天刷牙时牙龈常常出血,你建议他应当多吃(  )
A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋C.新鲜蔬菜D.奶油、巧克力

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某位七年级同学在日记中这样写道:“今天上午,生物老师为我们介绍了人体内流动的组织-血液.血液中有好多成员,它们当中有的像勤劳的搬运工,有的像忙碌的修补匠,还有的像是英勇的战士,保卫着我们的身体健康”请结合血液的相关知识填写
(1)“搬运工”、“修补匠”和“战士”分别是红细胞、血小板、白细胞.
(2)“搬运工”主要在搬运氧气.“搬运”是靠其中的血红蛋白来完成
(3)“英勇的战士”是如何保卫我们身体的健康的?包围、吞噬病菌.

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5.小麦属于禾本科植物(如图),是我国重要的粮食作物,是我国重要的粮食作物,2014年种植面积就达2.5亿公顷,冬小麦含有丰富的淀粉、蛋白质、钙等多种营养物质,是餐桌上的主食,深受人们喜爱.
根据冬小麦的种植过程回答下列问题:
(1)选种:播种时应选用籽粒饱满的种子,因为这种种子内贮存着丰富的营养物质,小麦种子的营养物质贮存在胚乳中,(填“子叶”或“胚乳”)
(2)播种:播种时先要进行松土,这说明种子萌发需要充足的空气(或氧气).
(3)施肥:来年开春麦苗返青,要追施适量的肥料,目的是提供麦苗快速生长所需要的无机盐.
(4)防病:由于高温高湿的天气,导致了小麦白粉病的发生,由于白粉菌寄生在小麦的叶片上,使叶片表面形成白色粉末霉层堵住了叶片的气孔,严重影响了小麦的光合作用,使制造的有机物大大减少,造成产量下降
(5)育种:冬小麦的高茎和矮茎是一对相对性状,将两株高茎冬小麦杂交,收集全部种子共672粒种植,后代出现部分矮茎冬小麦,假如所有种子均发育成了植株,则理论上共有矮茎冬小麦168株.

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2.如图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答
(1)菜豆种子在萌发时首先突破种皮的结构是[1]胚根,在此过程中所消耗的营养物质主要是由菜豆叶片中[4]子叶 细胞通过光合作用合成并储存起来的,菜豆种子中能够发育成植株I的结构是[3]胚芽.
(2)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根吸收水分的主要部位是[A]成熟区.能够使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C部位(用图中字母表示).
(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是石灰水变浑浊,写出该气体产生的反应式有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[④]气孔 散发出来的水蒸气形成的.
(4)在一枚菜豆的果实中有3粒种子,那么在受精过程中至少需要3个胚珠才能形成这3粒种子.

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3.请根据相关内容完成如下题目:
(1)如图中X、Y、W三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况,读图并填空:
①图中曲线Y表示蛋白质的消化过程.
②从图中看,淀粉最终在小肠中彻底消化分解成葡萄糖.
(2)如表是几位同学探究实验的记录,请根据表中信息填写有关内容:
试管编号加入的物质
处理方法
检验方法现象
12毫升唾液+淀粉糊37℃、10min碘液
22毫升清水+淀粉糊37℃、10min碘液
3淀粉糊2毫升唾液0℃、10min碘液
42毫升唾液+淀粉糊37℃、10min碘液
①若1号和2号作为一组对照实验,变量是唾液.变蓝的是2号试管.
②若1号和3号作为一组对照实验,那么3号还应加入的物质是2毫升唾液,3号试管变蓝,由此得出结论:温度对唾液淀粉酶的活性有影响.
③4号试管本应与1号试管有相同的现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被消化的
可能原因吗?搅拌不均匀或淀粉与唾液的接触不充分.

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