Question

6．如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．

（1）某同学利用甲装置进行了探究，实验结果如表：

试管与台灯的距离（厘米）	10	20	30	40
每分钟产生的气泡数（个）	.60	25	10	5

请你根据实验结果写出该同学要探究的问题光照强度会影响光合作用的强度吗？．
（2）该同学利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向左（左、右）移动．
（3）乙图中枝条内的水分克服地球引力向上运输的动力来自蒸腾作用．

Answer 1

分析 （1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．本实验金鱼藻在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，实验中释放出的气泡主要是氧气．
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程．

解答 解：试管与灯的距离越大，光照强度越低，光合作用产生的氧气越少，产生的气泡数越少；试管与灯的距离越来越小，光照强度越强，光合作用产生的氧气越多，产生的气泡数越多．因此据实验结果，该同学要探究的问题光照强度会影响光合作用的强度吗？．
（2）该装置进行遮光处理后植物不能进行光合作用，但是能进行呼吸作用吸收氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，导致装置中的气体减少，因此一段时间后，玻璃管中红墨水向左（左、右）移动．
（3）蒸腾作用是植物吸收水分、运输水分的动力，因此乙图中枝条内的水分克服地球引力向上运输的动力来自蒸腾作用．
故答案为：（1）光照强度会影响光合作用的强度吗？
（2）左
（3）蒸腾作用

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的特点以及正确识图．