如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：
（1）②下面是鱼的呼吸器官 ，里面密布 ，因此为鲜红色．取墨汁滴在鱼口前方，会看到墨汁从鱼的 流出，由此流出的水与流入的相比，水中的 含量减少了， 的含量增加．
（2）鲫鱼有很多适于水中生活的特征：身体呈 ，有利于克服在水中运动的 ，用手触摸它的表面，有滑滑的感觉，这可以减少在水中的阻力．体表覆盖有 ，有保护作用．它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ．
（3）鲫鱼能够生活在水中，有2个特点是至关重要的：一是 ，二是 ．
（4）鱼离开水后很快死亡，原因是 ．
科目：初中生物 来源：2015-2016山东淄博临淄边河乡中学九年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：连线题
生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，如图是生态农业模式图之一，请分析作答：
（1）在此生态系统中起决定作用的因素是 ．
（2）该生态系统的生产者是 ，图中的食用菌属于 者．
（3）从食物关系看，在些生态系统中具有 条食物链．
（4）该生态系统的自动 能力较小，原因是该生态系统生物种类少， 简单．
（5）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为：
① ；
② ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如图）．按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（ ）
A．代代使用的结果
B．发生了定向的有利变异的结果
C．繁衍后代的结果
D．角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是细菌结构图，回答、
（1）F使细菌能够 ，字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
（2）该细菌的结构中没有 ，不能进行光合作用，不能制造 ；营养方式是 ，生殖方式是 ．
（3）有些细菌在生长发育后期，个体缩小， 增厚，形成 ．它是细菌的 ，对不良环境有较强的抵抗能力，在适当的环境又能萌发成细菌．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象属于学习行为的是（ ）
A．鸟的迁徙
B．工蜂群起攻击前来偷蜜的狗熊
C．小狗一出生，就会吮奶
D．小狗会跳舞
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
我国的鱼类种数位居世界前列．下列属于鱼类的是（ ）
A．鱿鱼 B．章鱼 C．鲸 D．鲨鱼
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在进行显微镜的对光时，为了看到明亮的视野，应该使下列哪组部件成一条直线（ ）
A．物镜、目镜、转换器、反光镜
B．目镜、镜筒、物镜、反光镜
C．物镜、目镜、镜筒、载物台
D．目镜、物镜、通光孔、光圈
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列正确的食物链是（ ）
A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B．青草→昆虫→蛙→蛇
C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D．昆虫→蛙→蛇
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