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15.从免疫学角度分析,所注射的狂犬病疫苗属于抗体.×(判断对错)

分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.

解答 解:注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体,因此从免疫学角度分析,所注射的狂犬病疫苗属于抗原,不是抗体.因此题干的说法不正确.
故答案为:×.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体和特异性免疫的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是(  )
A.听觉的形成在耳蜗B.吃梅止渴属于条件反射
C.身高突增是青春期的一个显著特点D.幼年生长激素分泌不足可患呆小症

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

6.W成群的蚂蚁搬动麦粒属于生物间的(  )
A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.寄生关系

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验:

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)本实验设置了2组对照实验.
(3)通过上述的对照实验可以得出的结论是光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;二氧化碳是光合作用的原料.
(4)图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动.植物进行式②表示的生理活动的场所是线粒体,式②中能量来源是式①中的有机物.
(5)针对甲实验,对于温室里种植的作物采取适当提高光照强度、增加二氧化碳的浓度等(请答出两条)措施可以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.近年来,随着“雾霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.
根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的呼吸系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,直接进入气管、支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身.
(2)为了防止和减少“雾霾”天气对人体健康的危害,在平常的生活中你能做些什么?植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车,不开车或少开车)、减少污染物的排放等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.阅读下面的材料,回答相关问题:
《现代快报》4月15日报道:3岁的小男孩真真(化名)因腹痛送医就诊,被查明是结肠炎,不到三周时间,他因肺炎导致多器官衰竭而离世.原来,他感染上了一种“超级细菌”-克雷伯菌.
“超级细菌”并非一个学术上的概念,而是具有较强耐药性的细菌的俗称.说它们呈井喷式增长也不算夸张.“超级细菌”指携带有NDM-1基因对绝大多数抗生素不再敏感的细菌.
其实,抗生素每天都在病人身上和耐药性作斗争,每天都有病人因感染无法控制而死亡.
延缓耐药性产生的速度,最有效的办法是,减少抗生素使用的数量及频率.否则,总有一天,细菌将给人类以沉重的教训.
(1)“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关,“超级细菌”具有的结构特点是D
A.没有DNA     B.没有细胞质    C.没有核糖体     D.没有成形的细胞核
(2)医学研究者指出,要阻止“超级细菌”的传播必须尽快识别“超级细菌”的感染病例并将其隔离.从预防传染病流行措施看,将感染者隔离起来属于控制传染源.
(3)研究者指出,由于人类滥用、误用抗生素,使得各种“超级细菌”相继诞生.抗菌药物的合理使用和细菌耐药问题已成为全球严重的公共卫生问题之一.根据达尔文的生物进化论,“超级细菌”产生抗药性是抗生素对细菌自然选择的结果.
(4)某人得了肺炎,医生给他静脉注射了消炎药物,药物在到达病症部位的过程中,最先到达心脏的右心房.
(5)请你就医院用药乱象谈谈你的建议:能通过吃药就能治好的就不打针;能进行肌肉注射的就不打点滴;能不用抗生素的就不用抗生素.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.2014年埃博拉病毒肆虐西非,几内亚、利比里亚、塞拉利昂的埃博拉病毒蔓延速度惊人,截至12月16日已造成6800人以上染病丧命.残酷的疫情也迫使当地人民改变生活方式,各国政府纷纷采取措施以控制疫情:如关闭学校、对受害人的家庭实施隔离、喷洒消毒剂以及追踪病人的朋友和亲戚等.
(1)埃博拉病毒的结构特点是没有细胞结构,它是由遗传物质和蛋白质构成的.
(2)对患者进行隔离治疗的措施属于控制传染源.
(3)引起埃博拉出血热的埃博拉病毒是这种传染病的病原体(填“病原体”或“传染源”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是人眼球结构示意图,图中能够折射光线,使物像落在视网膜上的结构是(  )
A.1B.2C.3D.5

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.结合如图图解,请你来回答关于人的性别遗传的问题.
(1)在图解中的空白处填写正确内容:①XY②XX.
(2)从图解可知,生男生女的机会是均等的,原因是什么?精子有两种类型且比例为一比一,两种精子与卵细胞结合的机会均等.
(3)从图解中可以看出生男生女的责任完全在男性,理由是什么?生男生女取决于精子的类型.
(4)男性精子中染色体组成是D.
A.22对+XY      B.22对+XX      C.22条+X      D.22条+Y或22条+X
(5)基因在亲子代间传递的桥梁是什么?生殖细胞(精子与卵细胞).

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