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    15．切西瓜时会流出汁液．汁液主要存在于细胞的（　　）
    A．细胞质里B．细胞核里C．液泡里D．细胞膜里

    分析 细胞中的营养物质主要位于液泡中．液泡内有细胞液．

    解答 解：A、细胞质能够流动，加速与外界进行物质交换，不符合题意．
    B、细胞核中有遗传物质，对于生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．
    C、液泡里含有细胞液，含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如西瓜的汁液中含有大量的营养物质，有甜味，就是位于液泡中，符合题意．
    D、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是知道植物细胞各结构的功能．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在贫瘠的土地上，大豆生长良好而小麦生长欠佳，其主要原因是（　　）
    A．大豆光合作用旺盛B．小麦呼吸作用旺盛
    C．大豆根部有根瘤菌D．大豆的呼吸作用旺盛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为细菌结构示意图，请根据图回答问题：

    （1）细菌的结构与动植物细胞的主要区别是没有细胞核（或成形的细胞核），只有③DNA集中的区域，有些细菌有⑥荚膜．
    （2）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成休眠体---芽孢，以适应不良的环境．
    （3）细菌没有叶绿体，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活．
    （4）假设你手上此刻有5个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，3小时后你手上的细菌数目是320个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，如表是该小组实验记录的实验结果记录：
    组别甲乙丙
    处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加如甲状腺激素
    实验结果停止发育提前发育成苍蝇般大小青蛙
    甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又继续发育．据此判断，下列叙述错误的是（　　）
    A．甲状腺能分泌甲状腺激素
    B．乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
    C．甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
    D．乙组在实验中起对照作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某湖泊生态系统生物种类丰富，长期处于较稳定的状态．近年来，由于周围农田大量使用农药及附近居民生活污水的排入，水质污染严重，湖内的生物数量急剧减少，成为远近闻名的臭水湾．如表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果．请分析下列问题：
    生物类别ABCD
    DDT含量（ppm）0.0080.390.033.27
    （1）请写出A、B、C、D四种生物之间的食物联系．A→C→B→D
    （2）除表中生物外，该生态系统至少还应有分解者和非生物成分等成分．
    （3）污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的．
    （4）若该湖泊中生活着少量中华鲟，面对如此恶劣的环境，请给出相应的保护措施以保证中华鲟的生存与繁衍．迁出湖泊人工圈养，建立繁殖中心进行繁育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列动物中，学习能力最强的（　　）
    A．蚯蚓B．蜗牛C．山羊D．黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项不属于动物社会行为的是（　　）
    A．一窝蚂蚁彼此分工合作B．母鸡带着一群小鸡在觅食
    C．几头猴子围捕两只羚羊D．一群猕猴有着严格的等级制度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，是菜豆和玉米种子的结构示意图，请据题填写空白．
    （1）菜豆种子由[胚]和[⑤]种皮构成．
    （2）乙图中C将发育成茎和叶．
    （3）玉米的种子比菜豆的种子结构中多了[B]胚乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，字母a、b、c、d表示物质，字母A、B、C、D表示人体的部分系统，代号①②③④⑤表示人体的某些生理过程，请据图回答
    （1）正常生理状态下，存在于C中的细胞能穿过毛细血管壁到达组织液的是白细胞．
    （2）若b为蛋白质，要完成生理过程③需要被分解为氨基酸．
    （3）除了排尿这一途径，代谢废物还可以通过图中①④排出体外．（用图中号码表示）
    （4）小明运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的右上臂肌肉注射了青霉素；青霉素运输到受伤指尖的组织细胞至少需要经过毛细血管3次．

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