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    家鸽能进行气体交换的器官是

    [　　]

    A．气管
    B．气囊
    C．肺
    D．肺和气囊
    答案：C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为家鸽呼吸系统示意图据图回答：
    （1）家鸽呼气时，气流的流动方向是
    2→3→1
    2→3→1
    （用图中代码填写）．
    （2）家鸽呼吸的过程：①两翼举起，气囊
    扩张
    扩张
    ，外界空气进入
    肺和气囊
    肺和气囊
    ．②两翼下垂，气囊
    收缩
    收缩
    ，气囊内空气经
    肺
    肺
    排出体外．
    ③这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做
    双重呼吸
    双重呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为家鸽呼吸系统示意图，据图回答：
    （1）家鸽吸气时，气流的流动方向是
    1→3→2
    1→3→2
    （用图中代码填写）．
    （2）家鸽呼吸的过程：①两翼举起，气囊
    扩张
    扩张
    ，外界空气进入
    肺和气囊
    肺和气囊
    ．②两翼下垂，气囊
    收缩
    收缩
    ，气囊内空气经
    肺
    肺
    排出体外．
    （3）这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做
    双重呼吸
    双重呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答问题．
    （1）写出各序号所示结构的名称．①
    气管
    气管
    ，②
    气囊
    气囊
    ，③
    肺
    肺
    ．
    （2）在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是
    ③肺
    ③肺
    ．鸟类吸气时，气流的流动方向是
    ①③②
    ①③②
    （用图中代码填写）．
    （3）鸟类的身体中③所示的结构很发达，它一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到
    内脏
    内脏
     里．这个结构使鸟类具有
    双重呼吸
    双重呼吸
    呼吸的特点．
    （4）鸟的外形呈
    流线
    流线
    型；鸟的
    前肢
    前肢
    变成翼；与其它部位的肌肉相比，鸟的胸肌
    发达
    发达
    ；从家鸽的骨骼特点可知，鸟类骨骼有
    胸骨前突
    胸骨前突
    、
    长骨中空
    长骨中空
    等特点．这些特点都是与其飞行生活相适应的．

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    科目：初中生物 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    家鸽能进行气体交换的器官是

    [　　]

    A．气管
    B．气囊
    C．肺
    D．肺和气囊

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