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    环节动物身体分节，使动物的运动能力大大提高．
     
    （判断对错）
    考点：环节动物的主要特征
    专题：
    分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．
    解答：解：蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成．蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动．蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活．因此环节动物身体分节，使动物的运动能力大大提高．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是理解动物身体分节的意义．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图填空
    （1）写出蝇个发育阶段的名称A、
     
    B、
     
    C、
     
    D、
     
    ．
    （2）写出蝇个发育的顺序括号内填写字母：
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ．
    （3）由A→D的发育是
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些鸟类不具有孵卵和育雏的行为．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    欧阳同学是一位生物学爱好者，他根据学过的生物学知识，设计了如下实验：
    取同等规格的玻璃缸4个，分别标号1、2、3、4；向每只玻璃缸中加入清水2L，放入生长状况相似的小鱼5条．实验条件设置如下表，请据此回答问题：
    实验组别 1号缸 2号缸 3号缸 4号缸
    装置条件 光照，25℃
    橡胶塞塞紧    		 一颗水草
    光照，25℃
    橡胶塞塞紧    		 少量泥沙
    一颗水草
    光照，25℃
    橡胶塞塞紧    		 少量泥沙
    一颗水草
    黑暗，25℃
    橡胶塞塞紧
    （1）该同学的设计意图是探究不同生活条件对小鱼生活的影响，实验中需要观察和记录的实验现象应当是
     
    ．
    （2）要证明“水草对小鱼生活是否有影响”，在实验设计上只选用
     
    和
     
    号缸（填玻璃缸序号）作对照实验即可．通过3号缸和4号缸的比较，可说明生态系统中的最终能量来源是
     
    ．
    （3）3号瓶和4号瓶加入少量泥沙有两个目的，一是因为泥沙中含有多种
     
    ，可供水草吸收和利用；二是因为泥沙中含有
     
    ，能参与鱼缸生态系统的物质循环，维持生态系统的稳定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类体表被覆
     
    ，前肢变成
     
    ，身体一般呈
     
    ，体内有
     
    ，适于飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    感冒初期是由病毒感染引起的，可以用青霉素来治疗．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为呼吸系统组成和肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答
    （1）人体呼吸的主要器官是图（一）中的[
     
    ]
     

    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由单层扁平细胞构成的，这利于进行
     

    （3）图（二）中血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是
     
    气体含量增加了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨骼肌有受
     
    而收缩的特性．当骨骼肌受
     
    传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕
     
    活动，于是躯体就会产生
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于海带的说法正确的是（　　）
    A、结构简单，没有根、茎、叶的分化
    B、有茎和叶的分化，但无真正的根
    C、有真正的叶，无真正的茎和叶
    D、有了根茎叶的分化

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