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    8．“植株矮小，茎和叶内没有输导组织”描述的是下列哪种植物？（　　）
    A．草履虫B．葫芦藓C．铁线蕨D．马尾松

    分析 苔藓植物没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，受精过程离不开水，生活在阴湿的环境中．

    解答 解：由分析知，题干中，“植株矮小，茎和叶内没有输导组织”描述的是苔藓植物的特征．
    A、草履虫能自由运动，属于原生动物；
    B、葫芦藓没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，属于苔藓植物；
    C、铁线蕨有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织，属于蕨类植物；
    D、马尾松的种子外面无果皮包被着，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，属于裸子植物．
    故选：B．

    点评 回答此题的关键是要明确各种植物类群的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．森林古猿的一支进化为人类的原因是（　　）
    A．环境变化造成的B．人为因素造成的C．大自然的规律D．主观意愿

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    19．“落红不是无情物，化作春泥更护花”是生态系统中的（　　）在发挥作用．
    A．生产者B．消费者C．分解者D．土壤

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    16．（　　）是人体进行气体交换的场所．
    A．鼻B．咽喉C．器官D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的，那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用．请你帮助该同学完善实验方案并回答有关问题．
    （1）完善实验方案
    提出问题：果皮具有保护作用吗？
    作出假设：果皮具有保护作用．
    制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子果皮戳破；将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．
    预期结果：B组梨子先腐烂．
    得出结论：果皮具有保护作用．
    （2）回答问题
    该同学如果只用A、B两个梨子进行实验是否可行？为什么？
    不行，数量太少，不能排除偶然因素的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．阅读克隆小羊“多莉”的相关资料，回答问题：
    1996年，“多莉”羊成功诞生，震撼了全世界．“多莉”的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次；而体外培养的融合卵仅有约十分之一（29个）发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终仅有一羊产下一羔--“多莉”．
    （1）“多莉”的诞生与我们人类的诞生原理是否相同？不相同．
    （2）“多莉”虽然由代孕母羊产下，长相却和提供细胞核（细胞核、去核卵细胞、发育场所）的羊一样．由此可知遗传信息是储存在细胞核（细胞膜、细胞质、细胞核）里，具体来说就是储存在遗传物质DNA（DNA、蛋白质）上．
    （3）对“多莉”克隆过程的认识，你不认同的观点是C
    A．科学研究是复杂而艰辛的过程
    B．克隆哺乳动物的成功率很低
    C．应大规模地利用克隆技术来克隆人
    D．克隆技术还存在一些亟待解决的问题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据所学知识，完成下列空格．
    （1）羊的结构层次是细胞→组织→器官→系统→羊．
    （2）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”诗句中描写的生物属于藻类植物．
    （3）关节在运动中起支点作用．
    （4）在蚁群中，蚁后与雄蚁交配产生后代，工蚁负责照顾蚁后、幼虫和搜集食物等工作，兵蚁负责保卫蚁巢．蚁群的这种行为称为社会行为．
    （5）在脊椎动物的类群中，体温恒定的有鸟类和哺乳类．
    （6）根瘤菌生活在豆科植物的根瘤内，它与豆科植物之间的关系是：共生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．有一位同学在做模拟酸雨影响植物种子的萌发实验．
    （1）他提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？
    （2）他作出的假设是：酸雨对种子的萌发有影响
    （3）他用食醋和清水配制成了“模拟酸雨”，并且把PH值控制在5.0以下．（请选“以上”或“以下”）
    他设计的方案是：
    ①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
    ②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
    ③观察大豆的发芽状况．
    ④换用其他几种的种子进行同样的实验．
    请回答：
    （4）如果这些种子都没有发芽，就能说明是酸雨的影响吗？为什么？
    （5）结合所学知识谈谈酸雨对生物的危害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．病毒一般是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成．

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