A、控制传染源 |
B、切断传播途径 |
C、保护易感人群 |
D、合理膳食 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、肺泡表面布满毛细血管,有利于气体交换 |
B、成熟的红细胞没有细胞核,适于运输氧 |
C、小肠壁上有无数的小肠绒毛,有利于营养物质的吸收 |
D、神经元生有许多突起,有利于接受或传出信息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
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