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    食物中储存的能量是通过下列哪种方式释放出来的（　　）
    A、呼吸运动B、呼气
    C、吸气D、呼吸作用
    考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；呼吸作用是一切生物的共同特征．据此解答．
    解答：解：A、呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，A错误
    B、呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动主要有呼吸系统来完成的．B、C错误．
    D、线粒体是呼吸作用的场所，能通过呼吸作用将细胞中光合作用制造的有机物（储存着能量）在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞的各项生命活动来利用．D正确．
    故选：D．
    点评：掌握呼吸作用的概念是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于食物网的叙述，正确的是（　　）
    A、每一种生物都被多种生物捕食
    B、在食物网中的每种生物只有一个营养级
    C、每一种生物都可以吃多种植物
    D、一种生物往往不是固定在一条食物链上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液中最多的一种血细胞是（　　）
    A、红细胞B、白细胞
    C、血小板D、无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    没有瓣膜的结构为（　　）
    A、心室与动脉之间B、静脉
    C、动脉D、心房与心室之间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18世纪，长期在海上航行的水手生活很艰苦，他们的饮食很单调，每天只有饼干和咸肉．后来许多船员患有坏血病，原因是他们体内缺乏（　　）
    A、维生素AB、维生素B
    C、维生素CD、维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中A-E表示消化道的各组成部分，曲线X、Y、Z表示食物中三种营养成分在消化道中被消化的程度，据图回答下列问题：
    （1）图中X表示
     
    的消化过程，Y表示
     
     的消化过程，Z表示
     
    的消化过程．其中Z在消化道中最终被分解成
     
    ．
    （2）蛋白质从
     
    开始消化，脂肪
     
    开始消化．
    （3）D代表的是
     
    ，其内含有的消化液有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体视觉形成的感受器是
     
    ，由于眼球结构中的晶状体曲度过大或眼球前后径过长导致形成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据心脏结构示意图回答问题：
    （1）．写出心脏四个腔的名称：A
     
     B
     
     C
     
      D
     

    （2）．写出与心脏直接相连的血管名称：
    和右心房相连的血管是[
     
    ]
     
     和右心室相连的血管是[
     
    ]
     

    和左心房相连的血管是[
     
    ]
     
     和左心室相连的血管是[
     
    ]
     

    （3）血液只能从心房流向心室，再从心室流向动脉，而不能倒流，是因为f和e的定向开启和关闭，他们的名称为：e．
     
       f．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图一为某生物兴趣小组的同学设计的证明“二氧化碳是光合作用原料”的实验装置．图二为某栽培蔬菜的温室从16点开始持续密封48小时，测得的温室内二氧化碳体积分数的变化情况．请分析回答：

    （1）将甲、乙两个实验装置放在同样光照处30分钟后，单位时间内冒出气泡数目最多的实验装置是
     
    ．作为光合作用的原料之一，二氧化碳被利用合成有机物的场所是
     
    ．请写出此生理活动的表达式
     
    ．
    （2）请利用以上实验装置，设计一个实验证明光是光合作用的条件．你的设计是：
     
    ．
    （3）在图二中，曲线a～b、c～d上升的原因是
     
    ，检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风，你认为每天通风的时间最好选在曲线
     
    区段相对应的时间进行．

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