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    6．生物种类较少，消费者主要是人的生态系统是（　　）
    A．河流生态系统B．城市生态系统C．鱼塘生态系统D．农田生态系统

    分析 城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物．城市生态系统由少量的植物（生产者），人、少量的动物（消费者），分解者以及生活环境组成．需要从外部购进大量的食物．

    解答 答：城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物．故这种说法是正确的“√”．
    故选：B

    点评 本题主要考查了城市生态系统的特点．其关键是对生态系统的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列物体属于生物的是（　　）
    A．弹钢琴的机器人B．火山爆发时喷出的岩浆
    C．慢慢吹大的气球D．馒头上长出的“白毛”

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素．它可以分为非生物因素和生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列不属于观察的是（　　）
    A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．用放大镜观察发霉长毛的馒头
    C．观察菜豆种子的萌发过程，并记录D．我国森林资源的清查

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．食物链的起始环节是生产者．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．重庆日报讯，近日，九龙坡区铜罐驿镇农服中心会议室里，蜜蜂养殖农民田间学校开班了，来自西彭，陶家，铜罐驿，白市驿等镇的25名养蜂能手参加了第一期培训．蜜蜂的一生所经历的阶段是（　　）
    A．卵→蛹→成虫B．卵→幼虫→成虫C．卵→蛹→幼虫→成虫D．卵→幼虫→蛹→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：
    （1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是碘液．
    （2）淀粉糊不变蓝的是A试管．
    （3）B试管的作用是对照作用．
    （4）饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用．因为人在运动过程中，流经消化器官的血液减少，从而影响消化．
    （5）淀粉的化学性消化是从口腔开始．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在“绿叶光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（　　）
    A．消耗叶片内原有的淀粉
    B．使叶片内的淀粉储存在叶绿体中
    C．停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中
    D．储备养料，准备进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．鲸在海面上喷出水柱，说明鲸在呼气．√（判断对错）

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