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14.根据如图回答下列问题:
(1)该图共有5条食物链.图中数量最多的是草,鹰可以从哪条食物链获得最多能量:草→兔→鹰.
(2)若如图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成份是分解者和非生物部分.
(3)若如图通过你的填充已成为一个完整的生态系统,那么在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫生态平衡.
(4)在这个生态系统中,能量流动是从草通过光合作用固定太阳能开始的.生态系统中能量流动的特点是①逐级递减的.②单向的.

分析 根据所学的知识:(1)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.
(3)在一个生态系统中,数量最多是生产者,其次是草食动物,肉食动物的数量最少.
(4)生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者.

解答 解:(1)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.图中有5条食物链,分别是:草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→兔→鹰.
生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即生态系统中各种生物的数量是生产者最多,各级消费者的数量会逐级递减;因此该食物网中数量最多的生物是草,最少的生物是处于最高营养级别的鹰.根据能量流动的特点,鹰要获得最多的能量应该是经过营养级最少的,故为:草→兔→鹰.
(2)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成;如图所示:即若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和非生物部分.
(3)由于生态系统自身具有自我调节功能,所以在一般情况下,生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态.生态系统中各种生物的数量总是保持在相对的稳定状态,这种状态叫做生态平衡.
(4)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,消费者体内没有叶绿体,不能进行光合作用,必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存,因此在生态系统中,能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的.大多数食物链一般只有3-4个营养级.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,由此可以得出:能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.
故答案为:(1)5;草;草→兔→鹰
(2)分解者;非生物部分
(3)生态平衡;
(4)草;光合;逐级递减的;单向的.

点评 解答此题的关键是掌握生态系统的结构及各部分的功能,并理解食物链中物质和能量的传递规律,即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
①属于植物细胞的是甲图,你判断的依据是图甲中含有细胞壁、液泡和叶绿体(任意一点即可).
②植物细胞在光学显微镜下不易看到的结构是[B]细胞膜,它是保证细胞正常生活的一道屏障,它将细胞内部与外界分隔开,对细胞具有保护作用,与此同时,细胞膜还有控制物质进出的作用.
③控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于细胞中的[C]细胞核.
④细胞的许多生命活动在D(填字母)中进行.
⑤图中结构E名称是叶绿体,它是进行光合作用作用的场所.
⑥西瓜之所以甘甜可口,主要是F(填字母)中含有大量细胞液.
⑦制作人口腔上皮细胞的临时装片时,染色所用的液体是碘液.
⑧在有氧的情况下,能将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是线粒体.

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5.阅读下列资料,分析回答问题:
资料1  一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.后来,美国红雀一飞到岸边,接着有很多金鱼会游过来张口等待.
资料2  猫捉老鼠是天经地义的事,然而有时却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠,并不伤害它们.
(1)美国红雀这种喂金鱼的行为是哪一类行为?先天性行为,这种行为是否会持续很长时间?不能,为什么?这是红雀的育雏行为,育雏期过后,这种行为会消失
(2)红雀飞来,金鱼游到岸边张口等待,对金鱼来说这是学习行为,原因是这是环境因素影响的,是在后天生活经验的基础上建立起来的行为.
(3)母猫的这种行为是先天性行为还是学习行为?先天性行为,产生这种行为的物质基础是什么?体内遗传物质.

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2.请根据题中要求回答下列问题:
(1)在制作临时装片时,其中有一步骤为滴液.制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央分别滴一滴清水和生理盐水.
(2)在明亮实验室里做“观察动物细胞和植物细胞”实验时,由于操作上的一些失误,造成实验效果不明显.请分析产生下列后果的可能原因.(写出一条即可)
①在使用显微镜对光时,发现无论怎样转动反光镜视野都很暗:目镜、镜筒、物镜和遮光器的光圈没在同一条直线上.
②在观察洋葱表皮细胞的临时装片时,发现细胞有严重重叠现象:洋葱表皮没有展平.

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9.回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验.
(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴清水和生理盐水.
(2)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是碘液.

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