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    “探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中，光是这个实验唯一的变量．
    √
    √
    ．（判断对错）
    分析：在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．
    解答：解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．
    故答案为：√．
    点评：对照实验组的变量与探究的条件有关，对照试验是唯一变量实验．
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    在设计“探究光对鼠妇生活的影响”实验时，除了（　　）条件外，其他条件的选择都应相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?广东模拟）完成“探究光对鼠妇生活的影响”实验后，应如何处理鼠妇（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?静海县模拟）探究“光对鼠妇生活的影响”
    （1）作出的假设是
    光对鼠妇的生活有影响
    光对鼠妇的生活有影响
    ．
    （2）该实验中的变量是
    光
    光
    ，在设计实验时，要给鼠妇提供
    有光
    有光
    和
    无光（或明亮黑暗）
    无光（或明亮黑暗）
    两种环境，以便对照．
    （3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的
    平均值
    平均值
    值．
    （4）得出的结论是
    光对鼠妇的生活有影响（答案合理即可给分）
    光对鼠妇的生活有影响（答案合理即可给分）
    ．
    （5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是
    湿度
    湿度
    ，需要给鼠妇提供
    湿润和干燥
    湿润和干燥
    两种环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装备．在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界分为甲、乙两边，甲盖黑纸板，乙盖玻璃板，这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境．
    （1）“探究光对鼠妇生活的影响”的实验是
    对照
    对照
    实验，该实验的变量是
    光
    光
    ．
    （2）在该实验中所用的鼠妇数量为10，用1只为什么不行？这是因为
    避免偶然性
    避免偶然性
    ．
    （3）在该实验中铁盘内铺的是一层湿土，而不是一边湿土，另一边是干土，这是因为
    减少土壤湿度对鼠妇的影响
    减少土壤湿度对鼠妇的影响
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，其做法如下：将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中，用一块黑纸遮住湿土的一边，然后计时观察，共观察10次，结果如下表（√表示存在）：

    由此，他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论．
    （1）你同意王明的实验方案和结论吗？
    （2）如果不同意，请指出他的方案和结论中存在的问题，并提出修改建议．

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