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【题目】图表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:

(1)图中只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_________,该生态系统中鹰和蛇除构成捕食关系外,还可以构成__________关系,鹰属于_____________营养级。如果植物固定的太阳能总量是10000 千焦,则流动到鹰体内的能力最多是_______千焦。

(2)如果该生态系统遭到某重金属污染,则在植物→鼠→蛇→鹰食物链中,体内重金属含量最高的是________。人类尽可能的不去吃处于高营养级别的野生动物,一方面是高营养级别的野生动物对维持________________的作用大,二是这些生物体内积累的________________________含量高,不利于身体健康。

(3)在生态系统的物质循环中,碳参与物质循环的主要形式是______________,物质循环和能量流动都是通过______________ 实现的。

(4)上表为AB 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请分析作答:表中 ________时期的陆地生态系统处于更稳定的 状态,原因是 ________

(5)2017年11月国家环保督察组对黑龙江省大部分地市焚烧玉米秸秆,造成严重环境污染问题进行了通报,我们可将玉米秸秆做饲料喂牲畜,牲畜粪便做沼气,再将沼气做燃料,沼渣做肥料,从生态学原理看,这样做的意义是_________________________

【答案】 分解者 竞争 第三、第四 400 生态系统平衡 重金属等有毒物质 二氧化碳 食物链和食物网 B B时期生态系统的碳吸收量和释放量相等,更稳定 实现对能量的多级利用,从而提高能量利用率

【解析】(1)植物属于生产者,动物属于消费者,因此“图甲只表示出了该生态系统的部分生物”,没有表示出的生物成分是分解者。鹰和蛇除构成捕食关系外,还可以构成竞争关系,鹰属于第三、第四营养级。一个营养级中的能量只有10%~20%的能量被下一个营养级所利用,如果植物固定的太阳能总量是10000千焦,则流动到鹰体内的能量最多是400千焦。

(2)有毒物质沿着食物链流动并逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高.鹰在食物链的末端营养级别最高,则体内的有毒物质的含量最高人类尽可能的不去吃处于高营养级别的野生动物,一方面是高营养级别的野生动物对维持生态系统平衡的作用大,二是这些生物体内积累的重金属等有毒物质含量高,不利于身体健康。

(3)在生态系统的物质循环中,碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳,物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网实现的。

(4)上表为AB 两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请分析作答:表中 B时期的陆地生态系统处于更稳定的状态,原因是B时期生态系统的碳吸收量和释放量相等,更稳定。

(5)将玉米秸秆做饲料喂牲畜,牲畜粪便做沼气,再将沼气做燃料,沼渣做肥料,从生态学原理看,这样做的意义是实现对能量的多级利用,从而提高能量利用率

练习册系列答案
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【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于_____发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个[]_____的发育阶段。

(2)丙图中新生命与母体是通过[]_____进行物质交换的。

(3)丁图表示绿色开花植物受精的过程,受精后受精卵发育成_____;[]_____能够发育成种子。

(4)戊图中莲农常采用种藕繁殖湘莲,这种繁殖方式属于_____生殖,产生的后代只有_____

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(4)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT 最多的生物是

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【题目】在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是( )

A. 更改实验结果 B. 重新实验

C. 马上否定假设 D. 放弃实验

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【题目】下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是

A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C.③过程的结果是形成了不同的组织

D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变

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A. 生物能适应一定的环境 B. 生物能影响环境

C. 环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响

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A. 生态系统多样性 B. 分布多样性

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【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质存在于 ( )
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞质
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