精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请根据如图回答问题.

(1)图一所示,转动
 
时,镜筒的升降范围较大;能够使标本放大到到一定倍数的结构是
 
和③(填标号).
(2)图二所示的盖盖玻片的方法正确的操作是
 

(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需要染色(如图三),通常所用的染液是
 

(4)图四和图五中,哪一幅
 
是观察到的人体口腔上皮细胞?制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本时,在载玻片中央滴的液体是
 
,目的是
 

(5)图四中,在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构?
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法,制作临时装片观察植物细胞,制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:图一中:①目镜、②镜筒、③物镜、④压片夹、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋、⑧镜壁、⑨镜柱.
图二是盖盖玻片.
图三是染色.
图四是植物细胞结构示意图.
图五是动物细胞结构示意图.
解答:解:(1)图一中,转动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围较大;显微镜的目镜和物镜可以放大标本的倍数,所以能够使标本放到到一定倍数的结构是目镜和物镜.
(2)在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察.其正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡.
(3)染色时,在盖玻片的一侧滴加碘液.
(4)动物的细胞是圆形的,植物的细胞近似长方形,所以图④和图⑤中,图⑤是观察到的人体口腔上皮细胞.
制作人口腔上皮细胞的临时装片时,载玻片上滴加的液体是生理盐水.由于人的细胞液的浓度是和0.9%的生理盐水浓度相差不大,所以,为了维持细胞的正常生理形态,向载玻片的中央滴一滴浓度是0.9%的生理盐水.
(5)细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质,因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时,各部分结构中染色最深的是细胞核.
故答案为:(1)⑥;①
(2)一边先接触水滴,然后轻轻放下
(3)稀碘液       
(4)图五;0.9%生理盐水;维持细胞原有形态
(5)细胞核
点评:解题的关键是熟悉如何制作口腔上皮细胞.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于组织的说法,正确的是(  )
A、苹果的果皮部分属于上皮组织
B、血液能为人体运输营养物质和废物,所以属于输导组织
C、组织形成的根本原因是细胞分裂
D、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的物镜是45X,要观察放大450倍的物象,应选用的目镜是(  )
A、8XB、12X
C、15XD、10X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题.

实验步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下照射
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放人大烧杯内隔水加热.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.
(1)步骤①的目的:
 

(2)步骤④褪色后叶片呈
 
色.
(3)步骤⑥滴加碘液后叶片见光部分呈
 
色,遮光部分呈
 
色.
(4)这个实验说明了:①
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括
 
 
 
;生态系统中各种
 
的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的
 
能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧模式图,请根据图回答问题:
(1)请写出字母所代表的结构名称:A
 

(2)神经调节的基本方式是
 
,人体生命活动除受神经调节外,还受
 
调节.
(3)若病毒损伤了B所示结构,其它部分完好,患者能否正常运动?
 
(填“能”或“不能”).刺激A时是否有感觉存在?
 
.(填“有”或“没有”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置.据图回答:
(1)此装置存在明显问题,请你指出来,并说明如何改正:
 

(2)根据改正后的装置进行如下实验:
①一段时间后,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠来自
 

②下午,打开袋口,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内.火柴复燃了,说明袋内
 
较丰富,这是
 
的结果.
③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃烧着的火柴.火柴熄灭了,说明袋内
 
较丰富,这是
 
的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌和酵母菌结构示意图,据图回答:
(1)细菌与酵母菌共有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)两者的区别是酵母菌有[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无
 
,营养方式是
 

(4)生殖方式上看,细菌是
 
,酵母菌是
 
或用
 
繁殖后代.
(5)酵母菌与高等动物细胞的区别是
 

(6)图中的细菌属于
 
菌,细菌还有
 
两种形态.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察桃花的结构,回答以下问题:
(1)在花未开时,对花蕊起保护作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在一朵花中最重要的结构是
 
 
,因为它们与
 
 
的形成有关.
(3)传粉是指[
 
]
 
里的花粉落到[
 
]
 
上的过程.
(4)⑥是
 
,将来要发育成
 
;⑥里面含有
 
,将来要发育成
 
.因此,果实包括
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案