精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

阅读材料回答问题:
2010年8月9日,“中国横渡第一人”张健经过36小时奋战,不间断游完了69公里的泳程,成功横渡兴凯湖,完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。兴凯湖是著名的湿地生态系统,湖中生有大量的鱼、虾等生物,是人们旅游度假的好去处。
(1)湿地具有             和蓄洪抗旱的作用。
(2)保护生物多样性最有效的措施是                  
(3)若当地水资源受到严重污染,湖中的鱼虾等生物大量死亡,生态平衡会受到严重影响,说明生态系统的自动调节能力是              
(4)兴凯湖大白鱼的运动器官是                

(1)净化水源 (2)建立自然保护区 (3)有限的 (4)鳍

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?鸡西)阅读材料回答问题:
舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目.因为21位演员都是聋哑人,所以在演出现场,由艺术团的四位手语老师分别位于舞台四角进行指挥.
(1)观众能够看到演员们精彩的表演,是因为外界物体反射来的光线通过角膜等结构,并经
晶状体
晶状体
等的折射,最终落在
视网膜
视网膜
上,形成清晰的物像.
(2)演员们动作优美、协调准确,起主要调节作用的是
D
D

A.脊髓          B.脑干         C.大脑          D.小脑
(3)演员们听不到声音,可能产生病变的结构是
鼓膜
鼓膜
.(写出一种符合题意的答案即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料回答问题:
印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂地闯进了一户主人不在家的农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼遁入山林.
十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追逐着母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”.
(1)母狼捕咬鸡群的行为是先天性行为中的
觅食
觅食
行为;母狼捕咬鸡群所需要的能量来源于细胞的
呼吸作用
呼吸作用

(2)“狼孩”的表现说明了正常人的言语是通过逐步
学习
学习
才形成,属于
学习
学习
行为,主要与神经系统中的
大脑皮层
大脑皮层
有关.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料回答问题
资料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分开,否则容易使家人染上肝炎.饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病.
资料二:某家庭中,哥哥患有病毒性肝炎,不久就传染了弟弟.从传染病流行的三个基本环节分析:
(1)资料一中肝炎患者是
传染源
传染源
,肝炎病毒是引发肝炎病的
病原体
病原体

(2)资料二中导致弟弟患病的传染源是
哥哥
哥哥
,弟弟很快被感染上了此病,说明他是
易感人群
易感人群

(3)对肝炎病人进行隔离治疗,属于预防传染病措施中的
控制传染源
控制传染源
,将餐具消毒、碗筷分开,其目的是
切断传播途径
切断传播途径
,对肝炎病人周围的人进行接种疫苗,属于预防传染病措施中的
保护易感人群
保护易感人群

(4)甲肝的免疫效果很好,几乎100%的成年人接种一剂甲肝疫苗后在一个月内就可以产生一定的免疫能力.这是因为接种疫苗后,人体内产生了
抗体
抗体
,这种免疫的类型属于
特异性
特异性
免疫.(填“特异性”或“非特异性”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料回答问题:“团团”“圆圆”赴台
2008年12月23日13时35分,为两岸搭起和平之桥、团结之桥和友爱之桥的赠台湾熊猫“团团”和“圆圆”自成都双流机场搭乘台湾长荣航空公司波音747专机启航前往台北,17时许抵达台北桃园机场,随后换乘专车,于19时30分许抵达它们的新家--台北市立动物园新光特展馆.与“团团”“圆圆”通行的还有油北川羌族自治县17万群众自选的17棵享有“植物活化石”、“绿色大熊猫”美誉的国家一级濒危保护野生植物,以表达对台湾同胞慷慨捐赠、无私援助的谢意. 熊猫除了主食竹子外富含纤维质竹粉的窝窝头也是“它们的最爱”.
(1)团团和圆圆的生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(2)熊猫的主食--竹子在植物分类中,应属于
D
D
(请选择:A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物)
(3)17棵享有“植物活化石”、“绿色大熊猫”美誉之称的国家一级濒危保护野生植物是
桫椤
桫椤

(4)右图是猫、小熊猫、熊、大熊猫的分类等级图解.据图解回答:
①猫、小熊猫、熊、大熊猫相同的最小分类等级单位是

②与大熊猫亲缘关系最近的动物是哪种?为什么?
③若在分类等级图解中增加“脊椎动物亚门”这一分类单位.
请你将该单位书写在图解的正确位置上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料回答问题:
为了深入探究生态系统的结构和功能,美国科学家于1984年开始兴建一个完全封闭的生态实验室
“生物圈Ⅱ号”.
“生物圈Ⅱ号”.
该实验室有半个足球场那么大,在巨大的钢架玻璃罩内,有微型的森林、草原、沙漠、农田、海洋和溪流等;还放养了家禽和家畜等.1993年1月,八位科学家进入实验室.他们计划在完全与世隔绝的情况下,自给自足生活两年.但是,仅仅过了一年多,这个实验室内的氧气含量大大减少,粮食也严重减产,八位科学家只好提前撤出.更令人意外的是“生物圈Ⅱ号”运行三年后,实验室中对人体和动物体有害的一氧化氮含量大幅度增加.
(1)“生物圈Ⅱ号”模拟的是什么?
(2)设想科学家是如何维持“生物圈Ⅱ号”的?分析导致实验失败的原因是什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案