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    海洋的上层为绿藻生长，较深处生长许多海带，而少有绿藻．200米以下的深海少有藻类的分布，影响植物这样分布的主要因素是（　　）
    A、海水的温度B、含盐量
    C、空气D、阳光
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素，环境因素中非生物因素包括阳光、空气、水、温度等，光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，据此答题．
    解答：解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成表格．
    种子类型不同点相同点
    菜豆种子
     
     
    玉米种子
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

    （1）绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③
     
    中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括
     
    （选填图二序号）．
    （2）种子萌发时，胚芽发育成
     
    ，图三c发育形成
     
    （选填图四字母）．
    （3）春天到来新芽绽放，所有的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成
     
    （选填图四字母）．
    （4）植物的根和茎能不断的伸长，木本植物的茎能逐年加粗，归根结底是因为植物体中有
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    DNA是主要的遗传物质，控制生物体的形态结构和生理特性．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物性状的是（　　）
    A、小婷是个左撇子
    B、玫瑰开红花
    C、张希喜欢看小说
    D、杂交水稻产量高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    婴幼儿要定期注射疫苗，提高自身的免疫力．注射的疫苗和发生的免疫反应类型分别是（　　）
    A、抗原，非特异性免疫
    B、抗体，非特异性免疫
    C、抗原，特异性免疫
    D、抗体，特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生活在原始海洋里的是（　　）
    A、原始的苔藓植物
    B、原始的藻类植物
    C、原始的裸子植物
    D、原始的蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系．据图回答：
    （1）图中①表示的生理过程是
     
    ．
    （2）从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的
     
    ．
    （3）请写出图中的食物链
     
    ．若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是
     
    ．
    （4）该生态系统中，鹰与兔的关系是
     
    ，除此以外，生物与生物之间还有
     
    和
     
    关系．
    （5）大气中二氧化碳增多会导致温室效应．生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？（答两点）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答：
    （1）图中2这个部位是
     
    ，吃下去的鸡蛋经消化后被[
     
    ]
     
    吸收．
    （2）我们吃下的食物中的脂肪在[
     
    ]
     
    内被消化和吸收．

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