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    13．以下关于土壤中小动物的说法中正确的是（　　）
    A．蜗牛是甲壳动物B．马陆是环节动物C．蚂蚁是节肢动物D．蚯蚓是软体动物

    分析 体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等．

    解答 解：A、蜗牛的身体柔软，属于软体动物．
    B、马陆是节肢动物．
    C、蚂蚁身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，属于节肢动物．
    D、蚯蚓是环节动物．
    故选：C

    点评 明确各种动物的特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）
    A．蛏    蚯蚓B．河蚌    鲫鱼C．鲸鱼    乌龟D．青蛙   蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是草履虫的结构图，请回答：
    （1）草履虫适于生活在含有机质丰富、水流平缓的污水沟或池塘中．．
    （2）草履虫的运动是靠[①]纤毛，呼吸是靠[②]表膜． 
    （3）[⑤]食物泡具有消化食物和吸收营养的
    （4）标号③是草履虫的细胞核，其内含遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图是植物蒸腾作用示意图，15分钟后，塑料袋内壁上会出现水珠．根据你的分析回答下列问题．
    （1）塑料袋内壁上小水珠来自哪里？水分---根---茎---叶---气孔---空气---塑料袋
    （2）这些水分以什么形式、通过叶的什么部位散失到空气中？水蒸气，气孔
    （3）如果把此装置中植物叶片全部摘除，塑料袋内壁上会出现水珠吗？不会．
    （4）联想：冬季干燥寒冷，北方地区许多树木的叶片脱落，对植物本身有什么意义？减小蒸腾作用，减少水分散失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“龙生龙，凤生凤”说的是生物界的遗传现象，亲代的性状遗传给子代是靠（　　）
    A．生殖细胞B．血液C．乳汁D．生殖器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．连一连：将动物名称与其所属类群用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：
    花盆编号环境因素
    ①室温（20℃），光照充足，适量浇水
    ②室温（20℃），黑暗中，适量浇水
    ①取一样大小的2个花盆，分别装入同种、等量的土壤，并编号．
    ②将2棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入2个花盆中．
    ③再将2个花盆分别放在不同的环境中（见上表），观察记录甘薯的生长状况．请回答下列问题：
    （1）①号花盆和②号花盆是一组对照实验，变量是光；
    （2）请预测一段时间后，生长状况最佳的是①号花盆的甘薯．
    （3）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请你提出改进建议（至少写两条）
    答：建议一：重复试验．建议二：每个花盆多种几颗甘薯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．身体呈辐射对称的动物是（　　）
    A．海葵B．河蚌C．螃蟹D．蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是关节的模式图，据图回答下列问题：
    （1）能够使关节牢固的是（序号）2，它是由结缔组织构成的，其内外有很多的韧带，增强了关节的牢固性．
    （2）关节中，可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的是C
    A.1和4    B.3    C.5    D.2和3
    （3）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指1关节头从4关节窝中脱落出来的现象．在体育课进行剧烈活动时，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生．

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