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探究和分析.
使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的原因.
(1)提出问题:使用显微镜观察的材料
必须是薄而透明的吗
必须是薄而透明的吗

(2)作出假设:用显微镜观察的材料
必须是薄而透明的
必须是薄而透明的

(3)实验:将树叶、树枝、手指、干报纸、湿报纸以及叶的下表皮等材料,放在显微镜下观察.
(4)实验现象:薄而透明的材料在显微镜下
(选填“能”或“不能”)被观察到,厚而不透明的材料在显微镜下
不能
不能
(选填“能”或“不能)被观察到.
(5)实验结论:
用显微镜观察的材料必须是薄而透明的.
用显微镜观察的材料必须是薄而透明的.
分析:科学探究包括五个步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论.
解答:答:(1)就是把要探究的问题设成疑问,便于针对问题研究.
    (2)依据客观事实和生活经验对所要研究的问题做一个假设,然后设计实验给与验证.
    (3)将树叶、树枝、手指、干报纸、湿报纸以及叶的下表皮等材料,放在显微镜下观察.由于树叶、树枝、手指、干报纸、湿报纸厚而不透明,显微镜视野一片黑暗;叶的下表皮比较薄而透明,所以在显微镜下能观察到.
    (4)由实验结果可知,显微镜所观察的物体必须薄、透明才能观察到,厚而不透明的材料在显微镜下不能被观察到.
    (5)实验结论通常是对作出的假设给予验证,然后给实验的结果得出结论.
故答案为:
(1)必须是薄而透明的吗?
(2)应该是薄而透明的
(4)能,不能
(5)用显微镜观察的材料必须是薄而透明的.
点评:本题考查科学探究的基本方法,从而培养学生善于从现实生活中发现问题、提出问题、开展实验探究的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

探究和分析.
使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的原因.
(1)提出问题:使用显微镜观察的材料________?
(2)作出假设:用显微镜观察的材料________.
(3)实验:将树叶、树枝、手指、干报纸、湿报纸以及叶的下表皮等材料,放在显微镜下观察.
(4)实验现象:薄而透明的材料在显微镜下________(选填“能”或“不能”)被观察到,厚而不透明的材料在显微镜下________(选填“能”或“不能)被观察到.
(5)实验结论:________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

探究和分析.
使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的原因.
(1)提出问题:使用显微镜观察的材料______?
(2)作出假设:用显微镜观察的材料______.
(3)实验:将树叶、树枝、手指、干报纸、湿报纸以及叶的下表皮等材料,放在显微镜下观察.
(4)实验现象:薄而透明的材料在显微镜下______(选填“能”或“不能”)被观察到,厚而不透明的材料在显微镜下______(选填“能”或“不能)被观察到.
(5)实验结论:______.

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科目:初中生物 来源:0117 期中题 题型:探究题

探究和分析。使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的原因。 
(1)提出问题:使用显微镜观察的材料__________?
(2)作出假设:用显微镜观察的材料__________。
(3)实验:将树叶、树枝、手指、干报纸、湿报纸以及叶的下表皮等材料,放在显微镜下观察。
(4)实验现象:薄而透明的材料在显微镜下__________(选填“能”或“不能”)被观察到,厚而不透明的材料在显微镜下______________(选填“能”或“不能)被观察到。
(5)实验结论:_________________。

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年湖北省恩施州利川市龙船中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

探究和分析.
使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的原因.
(1)提出问题:使用显微镜观察的材料   
(2)作出假设:用显微镜观察的材料   
(3)实验:将树叶、树枝、手指、干报纸、湿报纸以及叶的下表皮等材料,放在显微镜下观察.
(4)实验现象:薄而透明的材料在显微镜下    (选填“能”或“不能”)被观察到,厚而不透明的材料在显微镜下    (选填“能”或“不能)被观察到.
(5)实验结论:   

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