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    下列例子中，最能说明消费者和生产者关系的是（　　）
    A、蚂蚁吃蚜虫的分泌物B、羊吃牧草C、狼吃兔子D、木耳从木头中吸收养料
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑温度对水滴排出的影响）．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是（　　）
    光照排出的水滴数（个）
      红光    26
      蓝光    32
      黄光    2
      绿光      l
    A、不同颜色的光对植物呼吸作用的影
    B、不同颜色的光对植物光合作用的影响
    C、不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响
    D、不同颜色的光对植物水分吸收的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象属于先天性行为的是（　　）
    A、家鸽在繁殖期间孵卵育雏B、鹦鹉模仿人的声音学说话C、猴子经过训练会打篮球D、狗听到铃声分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农民将人尿收集起来，加水后浇在菜地里，能加快菜苗的生长．请问：正常尿液的成分中不含下列何种物质（　　）
    A、尿素B、水C、无机盐D、大分子蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪些物质能被人体直接吸收（　　）
    A、水、葡萄糖、氨基酸、维生素B、脂肪、蛋白质、淀粉C、葡萄糖、麦芽糖、淀粉、无机盐D、氨基酸、水、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图①～⑥装置是一组探究金丝雀虉草胚芽鞘生长情况的实验．

    （1）实验结果预测：在①～④个装置中，胚芽鞘保持直立生长的是
     
    装置．
    （2）对比
     
    装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端．
    （3）实验发现，⑤号装置中的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置中的胚芽鞘弯曲生长，这说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、
     
    、制定计划、
     
    、得出结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发所需要的环境（外界）条件是
     
    、
     
    和
     
    ，自身条件
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为地球上的其他生物提供食物和能量的生理作用是（　　）
    A、植物的光合作用B、植物的呼吸作用C、植物的蒸腾作用D、动物的呼吸作用

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