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    14．疫苗是一种抗生素，注射后能增加人体的抵抗力．×（判断对错）

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

    解答 解：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此题干的说法不正确．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原抗体的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．

    （1）图甲中显示的骨与骨之间的连接都是关节．关节由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成．关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．
    （2）图乙中一块骨骼肌由两部分组成：[1]是肌腱，[2]是肌腹．图乙是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：伸肘时肱二头肌处于舒张状态，[3]肱三头肌处于收缩状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．探究实验：光对鼠妇生活的影响
    1．提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？
    2．作出假设：光对鼠妇生活的有影响
    3．设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录
    4．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    5．结论：鼠妇都趋向黑暗的环境，说明光对鼠妇的生活有影响
    回答问题：
    （1）探究过程中，实验变量是光，实验变量应该始终保持一种，则应该设计出有光和无光的对照实验，
    （2）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班的平均值，这样做的原因是避免偶然性，减小实验误差；
    （3）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于软体动物的是（　　）
    A．虾B．梭子蟹C．海蛰D．乌贼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体的受精部位在（　　）
    A．输卵管B．子宫C．阴道D．卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请将下列器官与其相应的功能用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．温度对蔬菜的保鲜影响较大．某生物活动小组的同学为探究蔬菜保鲜的适宜温度，在市场上买了一些新鲜青菜，平均分成了三等份，放在编号为1、2、3的塑料袋中，做了如下实验：
    编号温度时间结果
    1-5℃48h冻烂
    25℃48h与实验前基本相同
    332℃48h腐烂
    （1）此实验的变量是温度．
    （2）编号3中青菜腐烂变质的根本原因是温度过高．
    （3）此实验，青菜保鲜的最适宜温度为5℃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生命的起源和生物进化的叙述中，不正确的是（　　）
    A．原始生命起源于原始海洋
    B．原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氦气
    C．化石是研究生物进化的非常重要的证据
    D．生物的进化趋势从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．将写有英文字母“d”的透明薄纸放到载玻片上摆正固定，在显微镜下观察，我们看到的物象是（　　）
    A．bB．pC．qD．d

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