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    13．动物通过各自特有的运动方式，可以（　　）
    A．主动出击获取食物
    B．逃避敌害利于存活
    C．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
    D．以上三项都对

    分析 动物的运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代．据此解答．

    解答 解：动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各样的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境．
    故选：D

    点评 考查对动物的行为、动物运动的意义的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题．
    （1）人的运动系统是由骨、骨连结 和骨骼肌组成的．
    （2）一块骨骼肌是由两部分组成的．
    ①是肌腱，②肌腹．
    （3）人体会产生屈肘运动时，请问伸肘时上臂的肱二头肌的状态是收缩，肱三头肌的状态是舒张．
    （4）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕关节活动，产生屈肘动作．
    （5）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统来完成，还需要神经系统的控制
    和调节，并且需要能量的供应，能量是通过肌细胞中线粒体，进行呼吸作用，氧化分解能量产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．高血压对人体有好处，因为高血压能促进血液循环×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．2013年3月，日本科学家在英国期刊《自然》上发表论文，说他们经过体外培养发育成各种大肠组织的干细胞并进行修复，成功修复了小鼠的大肠溃疡，其原理主要是依据（　　）
    A．细胞的分化B．细胞的自我修复能力
    C．细胞的分裂D．细胞的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中，不正确的是（　　）
    A．促进生态系统中的物质循环
    B．以植物为食，破坏生态平衡
    C．帮助植物传粉，使之顺利繁殖后代
    D．帮助植物传播果实和种子，利于扩大植物的分布范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪项不是动物在生物圈中的作用（　　）
    A．动物通过食物链维持了生物之间的协调和平衡
    B．动物是生物圈中的消费者
    C．动物能帮助植物传粉，传播种子
    D．动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．人体有600块骨骼肌，这些骨骼肌可分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群．每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请用生物的特征回答下列问题：
    （1）“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖．
    （2）生物能进行呼吸，植物的呼吸，吸入，呼出二氧化碳．
    （3）植物通过光合作用制造有机物，猎豹捕食猎物，体现生物的生活需要营养．
    （4）龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，体现了生物能遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．动物中最大的类群是（　　）
    A．鸟B．鱼C．哺乳动物D．节肢动物

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