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    下列属于人类区别于类人猿的特点是（  ）
    A．两眼生在前方B．出现了手和脚
    C．直立行走D．没有尾巴
    C
    类人猿与人类的运动方式不同。类人猿主要是臂行，人类则是直立行走。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    用生物学重要概念填空
    ⑴生物体亲代的性状在子代表现的现象叫            ；生物通过        和    维持种的延续；同一物种内不同个体之间的性状差异叫          。
    ⑵基因是包含遗传信息的       片段，         是由基因控制的。生物以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行      ，后代的遗传信息来自于      ；一些进行      ，后代的遗传信息可能来自于           。
    ⑶        、      和        从不同方面为生物的进化提供了理论依据。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类。
    下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害。在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。
    （a）1000万～2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？
    （b）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在我国北京周口店发现的北京猿人属于(    )。
    A．能人B．直立人C．智人D．新人

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    比较细胞色素C，差异性最小的一项是（  ）
    A．人与黑猩猩B．人与大猩猩C．人与马D．人与柳树

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    由森林古猿进化到人类最关键的一步是：
    A．直立行走B．制造工具
    C．形成了语言D．形成了思想

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    留在森林里的古猿进化形成了：
    A．黑猩猩B．大猩猩C．猴D．类人猿

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    埃及发现的古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是
    A．贾兰坡B．达尔文C．施旺D．达芬奇

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