【题目】下列现象中，不能够遗传的是
A. 菊花的红色和黄色 B. 家兔毛色的白毛和黑毛
C. 果蝇的红眼和白眼 D. 晒黑的皮肤
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的句子是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．春风又绿江南岸，明月何时照我还
C．千里之堤，溃于蚁穴
D．不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体各系统相互联系，协调配合，共同完成生命活动。下图为人体部分生理活动示意图，请据图分析回答下列同题：
（1）某生早餐食谱：牛奶、鸡蛋、苹果、面包。以摄入的牛奶为例，其中的蛋白质在消化道中最终被分解为_____，完成此过程的主要器官是_____。
（2）人体在运动过程中，需要消耗大量的氧，d所示过程表示_____与血液之间的气体交换，经过d所示过程后，血液中氧气含量增多，静脉血变为____。
（3）经过图中g所示过程后，原尿中含有的所有_____、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液。
（4）在运动过程中肌肉的收缩和舒张，主要是在_____系统的调节和控制下完成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。
（1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用______呼吸。
（2）B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的______，起保护和支持作用。
（3）C的幼体生活在______中。
（4）D的体表覆羽，前肢变成______。
（5）与D相比，E在生殖和发育方面的特点是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生活中乱丢过期药品是否会对周边生物和环境造成影响？生物学兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响？”的探究实验。实验步骤如下：
第一步，取四个烧杯，分别加入80ml、60ml、40ml、20ml蒸馏水。再分别加入一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。
第二步，选取50粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号1—5的相同培养皿中。
第三步，向1号培养皿加入适量清水，向2、3、4、5号培养皿分别加入____________的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，将5个组同时放置于25℃环境中恒温培养。
第四步，每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤“第三步”， 以确保液体浓度基本不变。
第五步，7天后，统计水稻种子的发芽率如下表所示。
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
种子发芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
（1）兴趣小组探究的实验变量是：________________________。
（2）请将实验步骤“第三步”补充完整。
（3）在坐标图内完善4、5组实验结果的柱形图________________________。
（4）为避免偶然性因素对实验的影响，除了每组选用10 不是1粒种子外，还应该在相同条件下进行____________实验。
（5）通过对上述实验结果的统计分析，你得出的结论是:____________。
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