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【题目】下列各项中,不能作为变异实例的是( )

A. 奶牛产奶量高,畜用牛产奶量低

B. 家鸽有翼,家兔和山羊没有翼

C. 玫瑰花的颜色有红色、白色等

D. 高秆水稻田里出现了矮秆水稻植株

【答案】B

【解析】

遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。奶牛产奶量高,畜用牛产奶量低、玫瑰花的颜色有红色、白色等、高秆水稻田里出现了矮秆水稻植株体现了同种生物之间具有不同的性状,属于变异;而家鸽有翼,家兔和山羊没有翼,不是同种生物之间方的差异,因此不属于变异,B符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表中的数字代表生物,与①亲缘关系最远的生物是(

①②③④⑤⑥⑦

①②③④⑤⑥⑦

①②④⑤⑥⑦

①②⑥⑦

①②⑥

①②

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】淡水资源缺乏是一个全球性的难题,世界各国都在倡导节约用水,合理利用水资源。然而生活中常有一些细节被人们所忽略,如在学校和家中自来水龙头常有拧不紧或自来水龙头损坏而出现的滴水现象。有的同学认为:节约用水也不在乎这一滴水。真的是这样吗?

(1)请同学们来做下面的一个探究实验:

器材:一个量筒、一块秒表

步骤:①将自来水龙头控制到滴水状态;

②用量筒接水,同时计时1 min;

③记录在1 min内滴水的体积(假设为10毫升)。

(2)计算:

1天内滴水量是________;1年内的滴水量_____

(3)讨论:在生活中还有哪些浪费水的现象?我们应如何做?___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题

1)用显微镜观察物体时,被观察的材料一定要薄而透明。______

2)为了充分利用时问,可以边走路边看书。______

3)我国实行计划生育政策,鼓励晚婚晚育、少生优生。______

4)人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。______

5)为了保护环境,应优先选择使用节能灯______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中,错误的是

A.在有剧毒气体的环境中,人们要佩戴防毒面具

B.当发生沙尘暴时,要戴上口罩以减少尘埃的吸入

C.尘肺是长期在粉尘场所工作的人易患的一种职业病

D.呼吸道传染病流行季节不采取措施也不会感染疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“谈虎色变”是人大脑皮层特有的功能,与这一功能有关的神经中枢是

A. 运动中枢 B. 感觉中枢 C. 嗅觉中枢 D. 语言中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动,请分析下面资料并回答:

资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配。否则,会因寿命短暂失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”实现的。

(1)资料一说明______行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够______

(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做______,这一实例表明了动物个体间能够进行______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于动物行为的是(  )

A. 蜻蜒点水 B. 蜜蜂采蜜 C. 人的血压 D. 蜘蛛织网

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是( )

A.都需要吸入氧气B.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气

C.都需要吸入二氧化碳D.人吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳

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