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    21. (2015 .湖南怀化模拟) 精子与卵细胞结合的场所是()

       A. 子宫   B. 输卵管

       C. 阴道   D. 卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. (2015 •江苏兴化模拟) 如图表示消化系统的结构模式图，抿图回答下列问题：

    (1) 图中标号①④⑥所示器官属于消化系统组成中的 ，细嚼馒头有甜味，说明有少量的 在口腔内被分解成了麦芽糖。

    (2) 人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往 全身。

    (3) 标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌 来调节血糖的浓度。

    (4) 标号④所示器官分泌的消化液称为 ，它可以把脂肪 (填“消化”或“乳化”) 。

    (5 ) 人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食，会增加图中标号 所示器官的消化负担，容易使人患肠胃炎。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. (2015 •四川宜宾) 同学们正处在一生中身心发展的重要时期-一青春期。下列关于青春期特征的描述，不正确的是()

       A. 神经系统和内脏器官功能增强

       B. 男生、女生的性器官停止发育

       C. 身高突增，体形开始发生变化

       D. 男生、女生的心理发生明显变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是()

       A. 子宫   B. 输卵管

       C. 卵巢   D. 阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. (2015 •湖北随州模拟) 下列有关男、女生殖与发育的知识叙述中，错误的是()

       A. 男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢

       B. 人体受精卵的形成部位与胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫

       C. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘

       D. 男性的输精管结扎后，仍然具有男性第二性征，并能产生精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. “一杯牛奶强壮一个民族”说明牛奶中含有丰富的营养物质。那么，牛奶中的蛋白质最终被消化为下列哪种物质才能被人体吸收()

       A. 葡萄糖   B. 二氧化碳和水

       C. -氨基酸   D. 甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 食物中的蛋白质、淀粉、脂肪等有机物，进人消化系统后，必须经过消化才能被人体吸收。如图是人体消化系统的结构图。请认真看图并回答：

    （1) 食物中的淀粉能够在[1] 中被分解为麦芽糖，因为人的唾液腺分泌的唾液中含有 。

    (2) 食物中的蛋白质的消化从[ ] 开始，然后在 中被彻底分解，分解后的产物是 。

    (3) 能分泌胆汁的器官是 ，胆汁对食物的消化作用是 。

    (4) 图中[6] 是食物消化和营养物质吸收的主要器官，而[5] 只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。各种营养物质被吸收后，再由  系统运往全身，用于全身的生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、填空题

    1.营养物质的吸收:消化后的营养物质，通过消化道黏膜进人 系统的过程。人体吸收营养物质的主要场所是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 下图对呼吸系统的组成及相关结构功能的描述中，不正确的是()

       A. ①〜⑤是气体进出肺的通道

       B. ④是空气和食物的共同通道

       C. ⑥是呼吸系统的主要器官 

       D. ⑦与产生呼吸运动有关

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