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3.根据如图的植物细胞结构和动物细胞示意图回答
(1)对细胞起保护和支持作用的是A细胞壁.
(2)能控制物质进出细胞的是B细胞膜.
(3)糖分、色素等多种物质则储存在E液泡中
(4)一个细胞的控制中心是C细胞核.
(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看D细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的物质交换.

分析 图中A细胞壁,B细胞膜,C细胞核,D细胞质,E液泡,甲图是植物细胞,乙图是动物细胞.

解答 解;(1)A细胞壁对细胞起保护和支持作用.
(2)B细胞膜能控制物质进出细胞.
(3)糖分、色素等多种物质则储存在E液泡中.
(4)C细胞核含有遗传物质,细胞的控制中心.
(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看D细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的物质交换.
故答案为:(1)细胞壁 
(2)细胞膜
( 3)液泡 
(4)细胞核 
(5)D细胞质

点评 掌握动植物细胞结构及功能是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.根据如图的鸡卵示意图,回答下列问题.
(1)写出图中有关结构的名称.
①胚盘是胚胎发育的部位;⑤卵白能为胚胎发
育提供养料和水分.
(2)图中②内储存有胚胎发育所需要的营养.
(3)图中③贮存有氧气,可以供胚胎发育需要.
(4)图中④对胚胎具有保护作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细菌、真菌、植物细胞、动物细胞的说法正确的是(  )
①只有细菌没有细胞核 ②只有动物细胞没有细胞壁 ③植物细胞有叶绿素,可以合成有机物 ④细菌分裂生殖,真菌可以孢子生殖 ⑤都有细胞质和细胞膜.
A.①②③④⑤B.①③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.图示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)该图可看成一个完整的生态系统,它由生物成分和非生物成分组成.
(2)在大气中的二氧化碳通过光合作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过呼吸作用被分解释放出来.
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(4)图中[4]可把动植物遗体分解,分解后的物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.可见,细菌和真菌可参与自然界的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.对未受精的鸟卵而言,构成鸟卵的卵细胞的结构有(  )
A.卵白、卵黄、卵黄膜B.胚盘、卵黄、卵黄膜
C.卵白、卵黄、卵壳膜D.胚盘、卵黄、卵壳膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.生物学概念是生物学课程内容的基本组成.请填写下列概念的名称
(1)根据体内是否具有脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物
(2)绿色开花植物的受精过程中,两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象,叫做双受精.
(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象在生物学上称为遗传;“一母生九子,连母十个样”这种现象在生物学上称为变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为五种生物的形态图.

(1)图中B和D所示生物能进行光合作用,图中C所示生物体内有脊柱,图中A所示生物为单细胞生物.
(2)E蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这类生物都适于生活在陆生环境.
(3)依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类?单细胞生物和多细胞生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

12.我国特产的具有“活化石”之称的动物是(  )
A.大熊猫B.金丝猴C.扬子鳄D.白鳍豚

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.生物是指有生命的物体.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.

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