【题目】下列营养物质中，不需经过消化就能在消化道内直接被吸收的一组是（ ）
A. 蛋白质和无机盐 B. 维生素和无机盐 C. 糖类和水 D. 脂肪和维生素
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
（1）图1中表示吸气过程的是曲线__段；吸气时肋间肌和隔肌都处于__状态，胸廓的前后径和左右径由__变__．
（2）图2中__（填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__完成的．
（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__运送，最后由__系统排出体外．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请回答人体营养中有关实验与探究活动的问题。
(一)探究花生仁和核桃仁哪个含能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回答下面的问题：
(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是___。
(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后，A、B两瓶中水温升高几乎相同，请说出实验误差的可能原因：____(说出一点即可)。
(二)某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如下表，请分析回答下列问题：
试管号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形态 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37 ℃水浴中保温10分钟，再加碘液2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(3)能与3号试管形成对照实验的是_____号试管，该组对照实验的变量是_____。
(4)解释3号试管出现的的实验现象，其原因相当于口腔实际消化中失去了___的功能。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】天花病毒侵入人体后，人体内淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质，在这里，天花病毒和特殊蛋白质分别是（ ）
A．抗原、抗体 B．抗原、抗原 C．抗体、抗原 D．抗体、抗体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体的部分生理活动示意图，①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型．请据图分析回答问题：
（1）食物中的____是构成人体组织细胞的基本物质，在消化道内经过①过程后最终被分解成____。
（2）人体在进行图中所示的过程③时，肋间肌和膈肌的状态分别是_____。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是__________实现的。
（3）A系统中红细胞单行通过的血管是___。心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程，先是两个心房收缩，同时两个心室舒张，此时心脏内瓣膜的开闭情况是________。
（4）图中能表示排泄途径的是_____（填写图中序号）．Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比明显减少的是____。
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