科目:初中生物 来源:2016-2017学年海南省三亚华侨学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株韭苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 | |
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有____________个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案:
①环境条件的设计.甲组:阴暗、____________;乙组:____________、适宜温度.
②实验材料选择:同样多株韭苗.
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现黄白色,乙组植株呈现____________.
(4)上述研究方法属于____________法.
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级上11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
春天,作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )
A.一定的水分 B.充足的空气
C.适宜的温度 D.适度的光照
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物能够进行光合作用的部位是( )
A.整个植物体 B.绿色的叶片
C.所有绿色的部分 D.只有茎和叶
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为水族箱,是类似生态瓶的人工生态系统,以下说法正确的是( )
A.水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙
B.水族箱中有生产者,消费者,但不需要有分解者
C.水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气
D.水族箱要能长时间保持相对稳定,不需要放在有阳光的地方
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是( )
A.生物的习惯 B.生物适应环境
C.生物影响环境 D.生物躲避敌害
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省泰兴市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察人血的永久涂片,其中看到红细胞最大的是( )
A.目镜10×,物镜10× B.目镜5×,物镜40×
C.目镜5×,物镜10× D.目镜10×,物镜40×
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。
(1)你能帮他提出问题吗? 能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置________实验
B.把甲放在 下,乙放在 处培养。
C.本实验的变量是 。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿。(填“变” 或“不变”)
(5)该实验的结论是:叶绿素的形成需要 。
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