某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的?( )
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生
A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④
科目:初中生物 来源: 题型:
5. 根据郑氏始孔子鸟化石可以判断,下列具有较近亲缘关系的两类生物是 ()
A. 鸟类和哺乳类 B. 鸟类和爬行类
C. 鸟类和两栖类 D. 鸟类和鱼类
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科目:初中生物 来源: 题型:
13. 图M-2中甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代 由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现: 甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化 石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越 多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是()
A. 由水生到陆生 B. 由简单到复杂
C. 由低等到高等 D. 由陆生到水生
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省初二上学期终结性评价测试生物试卷(解析版) 题型:填空题
完全变态的几个时期分别是 、 、 、 ,不完全变态的几个时期是 、 、 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省初二上学期终结性评价测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列水生动物中哪一种是无脊椎动物( )
A.海豚 B.海豹 C.乌贼 D.鲨鱼
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东德州市八年级下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
野外观察发现,生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此进行了模拟探究。
(1)提出问题: ?
(2)作出假设: 。
(3)实验步骤如下:
①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放入母鸡。
④半小时后,再次撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。
重复③④步实验至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
昆虫 | 第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | |
绿色昆虫 | 20 | 9 | 27 | 13 | 39 | 20 |
灰色昆虫 | 20 | 5 | 15 | 4 | 12 | 2 |
a.第三代中, 昆虫幸存者多,第三代和第一代相比, 昆虫幸存者减少。
b.由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境 的色彩,保护色的形成是
的结果。
(4)得出结论: 。
(5)请你说出还有哪些生物具有保护色? 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏无锡东林中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
长骨的结构中,适于人体运动的特点是
A、骨密质致密坚硬,抗压力强
B、骨松质呈蜂窝状,能承受一定压力
C、呈管状结构,既坚固又轻便
D、以上选项都正确
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