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将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:
植株培养液植株的重量(g)重量增加量(g)
实验前实验后
A加土雨水92378268
B雨水9114554
(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行________作用,合成了有机物;其原料除了来自根尖的________从溶液中吸收的水分外,还需要吸收大气中的________.
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的________,散失到空气中.因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候.
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收________.在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行________.

解:(1)光合作用是绿色植物利用叶绿素,在可见光的照射下,吸收大气中的二氧化碳和土壤中的水转化为有机物,并释放出氧气的过程,水由根尖成熟区从土壤中吸收,其表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,这样会使植物体内的有机物增加,植株重量增加;
(2)植物一生要吸收大量的水,但是这些水绝大部分用于蒸腾作用,由叶片的气孔散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,促进水分和无机盐的运输.完成植物相关的生理活动.只有很少一部分用于光合作用.
(3)由表中数据可以看出A重量增加的多,B重量增加的少,然而二者的不同是培养液是否加土(即是否含有无机盐),说明植物生长还需要吸收无机盐.在培养过程中要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行呼吸作用.
故答案为:((1)光合作用 成熟区 二氧化碳
(2)气孔
(3)无机盐 呼吸作用
分析:本题考查植物光合作用的有关知识.植物生活需要水、无机盐、二氧化碳等物质.
点评:本题以实验的形式考查无机盐对植物生长的影响.同时考查到植物的三大作用的知识,题目不难,但综合性较好,符合素质教育的要求.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析回答:
(一)下图描述的是绿色植物--大豆的一生:

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:
一定的水
一定的水
适宜的温度
适宜的温度
充足的空气
充足的空气

(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是
伸长区
伸长区

(3)从④→⑤过程中必须经过
传粉
传粉
受精
受精
两个重要的生理过程.
(4)花粉落到雌蕊的柱头上以后,在柱头粘液的刺激下开始萌发,长出花粉管,穿过花柱进入子房,一直到达胚珠,花粉管中的
精子
精子
随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,其中之一与
卵细胞
卵细胞
结合,形成
受精卵
受精卵
,另一个与胚珠内的两个
极核
极核
结合,完成双受精.
(5)⑤(果实)中含有多颗籽粒,它们是由④中的
胚珠
胚珠
发育形成的.

(二)将2株大小一样、发育相同的健壮大豆苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表:

(6)植株重量增加的重要原因,一是幼苗根尖的
成熟区
成熟区
从溶液中吸收了大量水分,二是由于植株进行
光合作用
光合作用
,合成了有机物.
(7)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收
无机盐
无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

将2株大小一样,发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表.请回答:

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行
光合
光合
作用,合成了有机物;其原料除了水,还需要吸收大气中的
二氧化碳
二氧化碳

(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到空气中.因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候.
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收
无机盐
无机盐
.在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行
呼吸作用
呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?唐山)将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:
植株 培养液 植株的重量(g) 重量增加量(g)
实验前 实验后
A 加土雨水 92 378 268
B 雨水 91 145 54(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行
光合作用
光合作用
作用,合成了有机物;其原料除了来自根尖的
成熟区
成熟区
从溶液中吸收的水分外,还需要吸收大气中的
二氧化碳
二氧化碳

(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的
气孔
气孔
,散失到空气中.因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候.
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收
无机盐
无机盐
.在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行
呼吸作用
呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物七年级上2.5.1植物的光合作用练习卷(带解析) 题型:综合题

将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:

植株
培养液
植株的重量(g)
重量增加量(g)
实验前
实验后
A
加土雨水
92
378
268
B
雨水
91
145
54
(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行___________________作用,合成了有机物;其原料除了来自根尖的_______________从溶液中吸收的水分外,还需要吸收大气中的_____________________。
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的__________,散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收___________________。在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行_____________________。

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物七年级上2.5.1植物的光合作用练习卷(解析版) 题型:综合题

将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:

植株

培养液

植株的重量(g)

重量增加量(g)

实验前

实验后

A

加土雨水

92

378

268

B

雨水

91

145

54

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行___________________作用,合成了有机物;其原料除了来自根尖的_______________从溶液中吸收的水分外,还需要吸收大气中的_____________________。

(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的__________,散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。

(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收___________________。在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行_____________________。

 

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