精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
根据哺乳动物的心脏结构图,回答下列问题.
(1)家兔的
 
 循环路线,是从[B]
 
开始,经过[
 
]
 
、各级动脉、全身的毛细血管、各级静脉、最后流回[
 
]
 

(2)家兔的
 
循环路线,是从[
 
]
 
开始,途径[
 
]
 
、肺内的毛细血管,肺静脉,最后流回[
 
]
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:图中各部分的名称为:A左心房、B左心室、C右心房、D右心室;①主动脉、②肺动脉、③肺静脉、④动脉瓣、⑤房室瓣、⑥上腔静脉、⑦下腔静脉.血液循环分体循环和肺循环.据此解答.
解答:解:(1)血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环.
(2)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.
故答案为:(1)体;左心室;①;主动脉;C;右心房
(2)肺;D;右心室;②;肺动脉;A;左心房
点评:体循环从左心室开始,右心房结束,肺循环从右心室开始到左心房结束.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图:
①细菌与植物细胞相比,共有的结构是[2]
 
、[5]
 
、[4]
 

②细菌与动植物细胞的只要区别在于,细菌虽有[
 
]
 
集中的区域,却没有成形的
 
,被称为
 

③这种细菌会运动吗?
 
.这是根据图中的数字[
 
]所代表的结构做出的判断.
④当数字[1]所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体,叫
 
,以抵抗不良环境.
⑤细菌的生殖方式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的个体发育过程.请回答:

(1)丁由甲细胞发育而来,则甲细胞的名称是
 

(2)生物体之所以能够由小长大,是由于
 
的结果.
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞结构示意图,据图回答问题:
(1)具有保护细胞内部结构,能控制细胞内外物质的进出的结构叫
 

(2)植物进行光合作用的场所为
 

(3)动物细胞与植物细胞的基本结构是
 
 
 
.与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是
 
 
 

(4)图中 细胞核的重要功能有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉的消化终产物a 进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f 表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有
 
.a 由消化道进入血液的生理过程叫
 

(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因
 

(3)肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是
 
.煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的
 
结合,造成组织细胞缺氧死亡.
(4)f 的形成过程主要包括
 
 
.医生在检验某人的f 时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是
 
;若发现较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则该患者为
 
病.
(5)a 物质通过血液循环送到组织细胞利用的过程如下,请你补充完整:a→肝脏→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→
 
 
→主动脉→组织细胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

气孔由
 
 组成.当叶内水分多时,保卫细胞吸水膨胀,气孔便张开,叶内的水分便释放出来.当保卫细胞失水缩小时,
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

切西瓜时流出的液体主要来自(  )
A、细胞质B、细胞核
C、细胞液D、细胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲-丁是生物学的有关知识示意图,下列有关各图的说法正确的是(  )
A、甲图中,若在显微镜下要看到从A→B所示物象,应将装片往左上方移动
B、乙图根尖结构中,属于分生组织的是②伸长区
C、丙图所示的生态系统中有3条食物链
D、丁图所示装置中,氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

表示消费者和生产者之间关系的是(  )
A、狐狸吃老鼠
B、兔子吃草
C、蛔虫寄生于猪
D、细菌把落叶分解

查看答案和解析>>

同步练习册答案