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在下列生态系统中,自动调节能力最大的是(  )
A、黄土高原B、北极冻原
C、闽江水域D、热带雨林
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.不同生态系统中生物的种类和数量不同,生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强.据此答题.
解答:解:A、黄土高原分布在干旱地区,这里年降雨量很少. 自然环境较差,与森林生态系统相比,黄土高原的动植物种类要少得多,群落的结构也不如前者复杂,自我调节能力较弱,生态系统较不稳定,A错误;
B、北极冻原生态系统处于寒带,温度较低,动植物种类较少,其自动调节能力较差,B错误;
C、闽江水域位于我国南方地区,气候较湿润,其主要特点是动物种类较多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态.但其内的生物的种类和数量还远不如热带雨林的丰富,其自动调节能力不如热带雨林大.C错误;
D、热带雨林生态系统,降雨量高,气候稳定,由于阳光充足,因些整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物.因此动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区,因此该生态系统的自动调节能力最大,D正确.
故选:D.
点评:掌握各类生态系统的特点是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物运动系统不包括(  )
A、骨骼肌B、皮肤C、骨D、骨连接

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科目:初中生物 来源: 题型:


(1)以上两图,属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的
 
图.
(2)植物细胞进行光和作用的场所[
 
]
 

(3)被成为遗传信息库的是[
 
]
 
,其中含有遗传物质.
(4)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列细胞结构与功能用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图.请根据图回答问题.
(1)图甲中[①]、[②]是
 
,属于保护组织,[④]、[⑤]属于
 
组织.
(2)图甲中[③]
 
是植物蒸腾失水的门户,它的张开和闭合受
 
控制,这种细胞呈半月形,和其他表皮细胞相比,细胞内
 

(3)植物吸收的水分绝大部分都通过
 
作用散失掉了.
(4)图乙气孔的开放和关闭图中,箭头表示
 
的进出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在中学生物兴趣小组时曾跟着老师做过一个有趣的实验:将一个鸡蛋的蛋清去掉,然后从鸭蛋中取出蛋清放进没有蛋清的鸡蛋中,封住小口,全程无菌操作,最后将这种处理过的蛋进行孵化.请推测,如果孵化成功,孵化出来的动物更像(  )
A、鸡B、鸭
C、又像鸡又像鸭D、既不像鸡也不像鸭

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某种细菌的结构示意图.据图回答下列问题.
(1)指出下列结构的名称.
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)细菌是具有细胞结构的
 
(选填“单细胞”或“多细胞”)生物;细菌是生态系统中的
 

(3)有些细菌生有能够转动的[
 
]
 
,可以使细菌在水中游动;有些细菌生有[
 
]
 
,有保护作用.
(4)细菌的生殖方式是
 
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”.
(1)壁虎和老鼠这两种生物中,
 
属于恒温动物.
(2)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?
 
为什么?
 

(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
 
中起重要作用.
(4)动物作为
 
者,直接或间接以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物.可见动物能促进
 

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