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    1．呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地．过去那里有很多狼，经常袭击家畜．为了保护人畜安全，当地牧民组织大规模的捕杀狼，但随后野兔的数量却迅速发展起来．野兔和牛羊争食牧草，使得草场退化．
    （1）从草原生态系统的组成看，草是生产者，兔和狼是消费者．
    （2）写出文中最长的一条食物链草→牛（或羊或兔）→狼．
    （3）在这条食物链中，若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是狼．
    （4）文中狼以兔为食物，狼与兔之间存在捕食关系；野兔与牛羊都以草为食物，二者存在竞争关系．可见，生物之间是相互联系相互制约的，我们不能随意的捕杀或破坏某种生物．

    分析 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者

    解答 解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．在草原生态系统中，草是生产者，狼属于消费者．
    （2）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，食物链是生态系统中生产者和消费者之间通过食物而形成的一种链状结构，由上述生物所构成的一条食物链是草→牛（或羊或兔）→狼．
    （3）当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累．狼位于食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多．
    （4）一个体（通常是食肉动物）在饥饿时暗中或直接向他的生物进攻，并吃掉使自己生存下去．竞争：物种间为了食物、生存空间等资源进行争夺，使竞争对手被赶出某一地方，使自己生存下去．文中狼以兔为食物，狼与兔之间存在捕食关系；野兔与牛羊都以草为食物，二者还存在竞争关系．
    故答案为：
    （1）生产者；消费者
    （2）草→牛（或羊或兔）→狼
    （3）狼
    （4）捕食；竞争

    点评 本题考查学生对生态系统的组成和作用、食物链和生物与生物之间的关系等知识点的掌握情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．苏红制作了洋葱表皮细胞、人口腔上皮细胞临时装片．请结合两个实验过程和四个图回答问题：
    （1）如图是苏红在使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，你认为正确的是A

    （2）图一是苏红在显微镜下看到的情况，A出现气泡，可能“盖盖玻片”步骤操作不规范，请帮助她选出正确的操作方法是图二中的A

    （3）图一中B是在低倍镜下看到的细胞图，为了更清楚地观察B图中的细胞结构，苏红应该转动C图中显微镜标号②所示结构．
    （4）如图是洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤．用显微镜观察洋葱表皮细胞第一次看到的物象如⑤所示，应将装片向右下方移动后才能达到⑥的效果．③滴加的是碘液，其目的是使材料着色，能更清晰地观察细胞的结构．

    （5）苏红在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了D
    A．使口腔上皮细胞分散开        B．杀死细胞
    C．杀灭细菌                     D．保持细胞的正常形态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗中“水暖”描述的是哪一环境因素对鸭生活的影响（　　）
    A．竹子B．温度C．土壤D．阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．与垂体分泌的生长激素相关的病症是（　　）
    A．地方性甲状腺肿和呆小症
    B．糖尿病、患者多食、多饮、多尿
    C．侏儒症、巨人症和肢端肥大症
    D．身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．玉米幼苗白色与绿色一一对相对性状，以杂合体产生的种子做实验，将400粒播种在暗处，另400粒播种在有光处，数日后种子萌发成幼苗，如表所示，据此回答：
    环境幼苗数量
    绿色白色
    黑暗0391
    有光29998
    （1）所得的幼苗在黑暗处的是白色，在有光处的是绿色、白色．
    （2）此实验说明生物的性状受基因控制，同时又受环境的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图A、B、C、D为形态结构、生活习性互不相同的四种动物，请据图回答问题．

    （1）将图中动物D与其他三种动物分成两类，最典型的特征是身体内没有脊柱．
    （2）将图中动物C与其他三种动物分成两类，最典型的特征是生殖方式为胎生、哺乳．
    （3）将图中的动物A、C与其他两种动物分成两类，最典型的特征是它们具有恒定的体温．
    （4）动物A因体内具有气囊，使它能在吸气与呼气时都有含氧丰富的空气在肺内进行气体交换，以适应空中的飞翔生活．

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    C．深夜，叶片需要吸收的①是二氧化碳
    D．物质④是通过韧皮部中的筛管向下运输的

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    A．牢固但不灵活B．灵活但不牢固
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