【题目】图一表示植物体的有关生理活动(①、②代表不同的气体,箭头表示气体进出的方向),图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图分析并回答问题.
(1)在光照充足时,图一中植物叶片吸收的气体主要是 .
(2)若图一表示光合作用过程,则气体②产生于叶肉细胞中的(线粒体、叶绿体).将叶片放酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶片中的已经溶解在酒精中.
(3)若②代表水蒸气,则水蒸气是通过作用散失到大气中去的.
(4)图二中能够表示呼吸作用的曲线是 .
【答案】
(1)二氧化碳
(2)叶绿体;叶绿素
(3)蒸腾
(4)乙
【解析】解:(1)在光照充足时,植物体光合作用旺盛,掩盖了呼吸作用,因此,图一中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳.(2)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.叫做光合作用.光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:淀粉和氧.由图可知,①代表二氧化碳,②代表氧气,因此气体②氧气产生于叶肉细胞中的叶绿体.将叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片中叶绿体内含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察.(3)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用.蒸腾作用发生的部位主要是通过叶片上的气孔来完成的,叶片上的气孔是蒸腾作用水分散失的窗口.因此若②代表水蒸气,则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中去的.(4)光合作用必须在光下才能进行,图二中曲线甲只有在6~18点的白天进行,因此甲曲线表示光合作用;乙曲线一天内进行且变化不大,因此表示呼吸作用.
故答案为:(1)二氧化碳(2)叶绿体;叶绿素(3)蒸腾(4)乙
(1)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而图一中表示光合作用时①是二氧化碳,②是氧气;表示吸作用时,①是氧气,②是二氧化碳;表示蒸腾作用时,②是水蒸气.(2)光合作用必须在光下才能进行,图二乙中曲线Ⅰ只有在6~18点的白天进行,因此图二甲曲线表示光合作用,乙曲线在一天中变化不大,因此乙曲线表示呼吸作用.
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【题目】临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,这是为了给病人提供生存所需的能量,因为葡萄糖和氧可以在细胞的( )中转化放出能量.
A.细胞核
B.叶绿体
C.细胞质
D.线粒体
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【题目】如图所示为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程.请据图回答.
(1)1为 , 3为 , 4为 .
(2)碳元素在生物群落内部传递是沿 实现的.
(3)6为 , 7为 .
(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 .
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【题目】白化病是由隐形基因(a)控制的遗传病。现有一对朕色表现正常的夫妇生了一患病儿子小军,请分析再回答下列问题。
(1)这对夫妇再生一小孩肤色正常的可能性为________________。
(2)该患病儿子的基因组成是______________。若子代中有肤色正常的个体,可能的基因组成是______________。
(3)若小军最近感染了肺炎,在他的血检报告中______________数量会明显增多。要是给他静脉注射抗生素治疗肺炎,则药物首先到达心脏的_____________。
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【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个(填写结构名称)的发育阶段.
(2)丙图中新生命与母体是通过(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的(填写图中代号)能够发育成种子.
(4)戊图为张家界永定区特产﹣﹣菊花芯柚.果农常采用菊花芯柚枝条或芽作为接穗嫁接到酸柚或枳壳等砧木上,你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的要紧密结合.
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【题目】请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的 .
(2)乙装置验证的是植物 .
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是 .
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生 .
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