精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图所示,是李刚在睡眠、散步、长跑三项活动状态中的三种生理指标,甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率(即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量).请选出能正确表示李刚长跑时三种生理指标的选项(  )

A. 甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c B. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b

C. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c D. 甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a

【答案】C

【解析】睡眠时呼吸频率最低、心率最慢、氧合血红蛋白结合率最小;散步时呼吸频率较低、心率较慢、氧合血红蛋白结合率较小;慢跑时呼吸频率较高、心率较快、下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率最小
甲图中呼吸频率最大的是b,乙图中心率最快的是a,丙图中氧合血红蛋白结合率最小的是c。因此能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项是:甲-b -a -c。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国特有的、被称为四不象的动物是( )

麋鹿 B.大熊猫

C.金丝猴 D.东北虎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:

(1)花在植物体的结构层次上属于_____

(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____;自然界中绝大多数植物进行异花传粉。与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性较大在玉米的生长中,人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补,具体的操作方法是:A.取纸袋套住玉米的_____,收集花粉;B.将收集好的花粉倒在雌蕊的_____上。

(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[8]_____受精后发育面来。

(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:

每天累计萌发的种子数

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

实验组(25°C)

9

12

20

30

40

45

48

50

对照组(18℃)

4

7

10

14

20

28

38

50

请回答:

①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的__________等。

②该实验可得到的结论是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲~丁图是某些常见的生物学曲线,有关叙述不正确的是

A. 甲图表示血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生的变化

B. 乙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化

C. 丙图反映原尿经过肾小管后,尿素浓度发生的变化

D. 丁图反映酵母菌发酵时,产酒量随温度的变化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸系统是由_________________两部分组成,其中最主要的器官是_

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人生活在复杂多变的环境中,当环境发生变化时,我们的身体会作出相应的反应。请结合小华乘坐公交车的经历,利用所学知识,回答问题:

1)小华坐在公交车上,远处的树木和近处的行人都能看清楚,这是由于人的眼球能够通过调节甲图所示[_____]_____的曲度,使远近物体形成的物像都能清晰地落在[_____]_____[ ]内填图中序号)

2)坐在小华旁边的一位同学戴着近视镜,近视镜属于_____(选填“凹透镜”或“凸透镜)。近视会给我们的生活带来很多不便,请你给小华提出一些预防近视的建议(至少答出两点):_____

3)乙图是膝跳反射的反射弧示意图,请将图中字母进行排序,以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程(提示:从a点开始):_____。小华想起这个有趣的实验,便试做了一下,但膝跳反射现象不明显,你认为可能的原因是什么?_____

4)当看到公交车上的电视播放中国乒乓球队在世界杯中夺冠的场面时,小华不由得热血沸腾!这是由于人体_____调节和_____调节的结果。

5)“广场站到了”,听到提示音小华立刻起身准备下车,这种反射属于_____反射(选填“简单的”或“复杂的”),也是人类所特有的与_____有关的反射。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图.下面有关表述,正确的是(  )

A. ①②过程分别在光线与黑暗条件下进行

B. ①②过程都将无机物转化变成有机物

C. ①②过程参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡

D. 生产上欲使小麦增产,须同时促进①②过程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列的微生物中,能将复杂有机物分解成简单无机物的是( )

A. 病毒 B. 蓝藻 C. 蘑菇 D. 根瘤菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案