A. | 两牺动物的幼体生活在水中,成体一般在陆地生活 | |
B. | 两牺动物幼体呈蝌蚪型,成体具有四肢 | |
C. | 体温不恒定,属于脊椎动物 | |
D. | 既能生活在水中,又能生活在陆地的动物是两牺动物 |
分析 两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等.
解答 解:A、两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,两栖动物的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚;A正确.
B、两栖动物的发育为变态发育;幼体呈蝌蚪形,成体具有四肢;B正确.
C、体温不恒定,属于变温动物,体内有脊柱,属于脊椎动物,C正确.
D、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物不仅是两栖动物,还有一些爬行动物等,如鳄鱼,D错误.
故选:D
点评 判断是否属于两栖动物,要严格按照两栖动物的定义进行判断,其定义为幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施肥施得太少,盆花因缺少肥料萎蔫 | |
B. | 施肥时,损伤了盆花根的幼嫩根毛而萎蔫 | |
C. | 施肥施得太多,使土壤溶液浓度大于根毛溶液浓度造成根毛细胞失水萎蔫 | |
D. | 施肥太少,使土壤溶液浓度迅速下降,根细胞过度吸水而萎蔫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有多组肌群参与了运动 | |
B. | 肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的 | |
C. | 除运动系统外,其余系统都密切配合,加强了其生理功能 | |
D. | 只有运动系统参与了运动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将有机物分解成无机物的过程 | |
B. | 牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程 | |
C. | 食物在消化道里被分解成小分子物质的过程 | |
D. | 消化腺分泌消化液的过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气增多,二氧化碳减少 | B. | 氧气和二氧化碳都增多 | ||
C. | 氧气和二氧化碳都减少 | D. | 氧气减少,二氧化碳增多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 深州蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度 | |
B. | 用种子繁殖能保持深州蜜桃的优良特性,加快繁殖速度 | |
C. | 迁西板栗的花为风媒花,异花传粉坐果率高 | |
D. | 增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量 |
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