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如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题
(1)图中气球代表的结构是
D代表的结构式

(2)如图所示,用手下拉橡皮膜时气球会膨胀,这表示
气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会
收缩
收缩
(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,使得胸腔容积增大,肺内的气体压力相应下降,于是气体就被压入肺,人体通过
呼吸运动
呼吸运动
实现了肺通气.
分析:本题用图演示呼吸运动时膈肌对呼吸运动的作用.图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,第一图示表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;第二图示表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程.
解答:解:呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫做呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.
(1)本图演示呼吸运动过程,玻璃管A代表气管、气球C代表肺(或肺泡)、橡皮膜D代表膈肌.
(2)当用手拉下橡皮膜D时,钟罩容积增大,内部气压降低气球扩张,气球内气压低于大气压,空气进入气球表示吸气过程.当用手拉下橡皮膜D时,表示膈肌收缩,胸廓上下径增大,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压低于大气压,外界气体入肺,完成吸气,人体通过呼吸运动实现了肺通气.
故答案为:(1)肺;膈
(2)吸气;收缩;呼吸运动
点评:关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况,是考察的重点,应在理解的基础上巩固掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.
(1)图中气球代表的是
.D代表的结构是

(2)如图所示,用手下拉橡皮膜时气球会膨胀,这表示
气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会
收缩
收缩
(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积增大,肺便扩张,肺内的气体压力相应下降,于是气体就被
吸入
吸入
,人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.

(1)图1中气球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)如图1所示,用手向上推橡皮膜时,表示
气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会
舒张
舒张
(填“收缩”或“舒张”),于是气体就被
呼出体外
呼出体外

(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与
外界
外界
的气体交换.
(4)图2中(一)表示呼吸过程中
吸气
吸气
时的状态,此时,膈肌
收缩
收缩
,肺内气压
小于
小于
 外界气压,气体被
吸入肺
吸入肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.
(1)图中气球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)如图所示,用手下拉橡皮膜时气球会
胀大
胀大
,在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会收缩,其顶部下降,胸廓的上下径
增大
增大
,使得胸腔容积
扩大
扩大
,肺便扩张,肺内的气体压力相应
减小
减小
(增大.减小),于是气体就被
吸入
吸入
(吸入.呼出).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.
(1)图中气球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)表示吸气状态的是图

(3)图乙中,膈肌处于
收缩
收缩
(填“收缩”或“舒张”)状态.
(4)甲、乙过程合起来表示肺与
外界
外界
进行气体交换的过程.
(5)在游泳时大家往往有这样的体会:若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为
C
C

A.不会游泳,精神紧张
B.胸腔容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入
C.胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入
D.胸腔容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是
 
,瓶底的橡皮膜代表的是
 

(2)如图Ⅱ所示,用手下拉橡皮膜时气球会
 
,这表示
 
气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会
 
 (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径
 
,使得胸腔容积
 
,肺便扩张,肺内的气体压力相应
 
,于是气体就被吸入.
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与
 
的气体交换.
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响
 
(填“图甲”或“图乙”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.

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