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    是青春期的一个显著特征，进入青春期后，男孩和女孩的
     
    迅速成熟，男孩开始出现
     
    ，女孩开始出现
     
    ．
    考点：青春期的发育特点
    专题：
    分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增．
    解答：解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象．
    故答案为：身高突增；性器官；遗精；月经
    点评：解题的关键是知道青春期的发育特点，较为基础．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学兴趣小组为探究CO2的多少是否会影响光合作用的强度，在家里做了如下的实验：
    在某植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片，抽出叶圆片中的气体（图如甲），然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中（如图乙），测量每个杯子中叶圆片从杯底上浮至液面所需的平均时间．

    注：NaHCO3能增加溶液中CO2的含量，叶圆片吸收CO2释放O2，部分O2存在于细胞间隙和叶圆片边缘，导致叶圆片上浮．
    （1）在实验中，应将图乙装置放在
     
    环境中．
    （2）本实验用到了“转换法”这一科学方法，即用
     
    来反映光合作用的强度．
    （3）通过实验发现，NaHCO3溶液浓度过高，叶圆片没有上浮，原因是NaHCO3浓度太大，导致细胞
     
    （选填“吸水”或“失水”），从而影响叶肉细胞的光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图，据图回答以下问题：
    （1）叶片经酒精处理后，向叶片滴加碘液，未被遮光的部分
     
    ．
    （2）这个实验说明：绿叶只有在光下才能进行光合作用，制造
     
    ．
    （3）绿色植物通过光合作用，为其他生物提供
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中，A-E表示消化道的各个部位，表中的甲、乙、丙三条曲线表示了淀粉、蛋白质和脂肪通过消化道时，被消化的过程中数量的变化，请分析并回答下列问题：
    （1）图中的乙表示
     
    的消化曲线，该物质在消化道中从[
     
    ]
     
    开始消化．
    （2）图中表示脂肪消化的曲线是
     
    ．
    （3）这三种营养物质在[E]
     
    中都不能被消化．
    （4）甲曲线所代表的物质最终在D被消化成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血管与左心室相连的是
     
    ，与右心室相连的是
     
    ，与左心房相连的是
     
    ，与右心房相连的是
     
     和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    线形动物身体
     
    ，呈
     
    形；体表有
     
    ；有
     
    有
     
    ．环节动物身体呈
     
    形；由许多彼此相似的
     
    组成；靠
     
    或
     
    辅助运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子植物根据种子外有无果皮包被可分为
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由于
     
    的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，下到地面上生活的森林古猿由于
     
    的变化和自身形态的变化，一代一代地向
     
    着的方向发展，
     
    则解放出来，能够使用树枝，石块等来获取食物，防御敌害，
     
    逐渐变得灵巧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物种类多种多样的，目前已经知的动物大约有
     
    种；这些动物可以划分为两大类：
     
    动物（占
     
    %）和
     
    动物（占
     
    %）；分类的依据是以它们体内有无
     
    来划分的；种类最多的是节肢动物动物，有
     
    万种以上，其中昆虫占
     
    万种以上，占第二的是
     
    动物，有
     
    万种以上．

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