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一个生态系统无论大小,都是由(    )。
A.生产者、消费者和分解者组成      B.动物和植物组成
C.生物成分和非生物成分组成        D.所有生物组成
C

试题分析:一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,如阳光、空气、土壤、水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,生态系统的各成分缺一不可。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是某草原生态系统的食物网简图,该食物网中食物链的数量是
A.3条B.4条C.5条D.6条

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

微生物对一个生态系统来说是十分重要的,这是因为
A.它能直接或间接的以植物为食
B.它能把动植物的遗体和排泄物分解为无机物
C.它能制造有机物
D.它能吸收二氧化碳,放出氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(8分)下图表示一个生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)根据图示信息判断该生态系统的类型是_____________________
(2)某同学对图示生物分类如下:草属于植物,兔、狐、鼠、蛇、鹰属于动物,该同学的分类依据是:_____________________
(3)该食物网中最短的食物链有__________条
(4)该食物网的各类群生物中,含能量最少的是__________
(5)若要表示一个生态系统,该图还应添加的成分是      _______     ______
(6)若该生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是________
(7)由于人为猎捕野兔,一段时间内影响到了狐.鹰等动物的数量,禁止猎捕后,各类群生物数量又逐渐恢复到猎捕前的状态,这说明生态系统具有一定的                   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人要想最经济的利用生产者固定下来的太阳能,应选择哪一组食物?
A.鱼和鸡蛋  B.谷物和蔬菜     C.兔肉和水果    D.豆腐和猪肉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(14分)某市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能。近年来,由于当地政府加强了对黄河的综合治理,使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善。如今,两岸花红柳绿,鱼游虾戏,成了市内一道亮丽的风景线。然而,河水的质量到底如何?河里的鱼虾是否可以安全食用?对于这些问题,市内某中学的几位同学开展了一项调查研究。他们首先选取该河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行了测定;最后将研究数据整理绘制成下表。
生物种类
消化道内食物组成
千克体重某种有毒物质含量/mg
某鱼
小虾
97
河蚌
水蚤、小球藻
55
小球藻
 
4
小虾
水蚤、小球藻
32
水蚤
小球藻
16
请根据表中内容,分析回答:
(1)(3分)写出一条最长的食物链:                                            
(2)(2分)在该生态系统中,最重要的生物成分是:                         
(3)(3分)根据表中生物间的相互关系,请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高?
(4)(2分)如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾,从生态学的角度看,将会造成的后果是什么?
(5)(4分)根据生态学原理及目前状况,你认为黄河还应该如何治理?(至少写2条)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于生态系统的是(    )
A.吉林的北山公园B.一个鱼塘
C.海洋中的全部鲨鱼D.长白山区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

一条食物链中能量的最终来源是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项可以构成生态系统的是
A.森林中的全部树木B.树林中的全部猴子
C.农田中的白菜和菜青虫D.一条河流或一片草原

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同步练习册答案