某同学探究“光对鼠妇分布的影响”，请你将他的探究活动过程填写完整．
（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设：
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活
．
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中间各放5只鼠妇，观察鼠妇变化．该实验中的变量是
光
光
，设置明亮和阴暗两种环境，是为了形成
对照
对照
实验．实验中用10只鼠妇而不用1只是为了
减小误差，实验科学准确
减小误差，实验科学准确
．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
| 阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只从中得出的实验结论是： 光会影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 ．
（5）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？放回适生存的环境 放回适生存的环境 ．
分析：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致． 解答：解：（2）由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗？可作出两种假设：光会影响鼠妇的生活．
（3）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组．这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境．
不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰．
（4）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差．
（5）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：（2）光会影响鼠妇的生活 （3）光 对照 减小误差，实验科学准确
（4）光会影响鼠妇的生活 （5）放回适生存的环境 点评：在探究实验中除了设置惟一变量外，还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：
题型：
以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：
时间
鼠妇数
环境 |
1min |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
| 明亮 |
4 |
3 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
1 |
| 阴暗 |
6 |
7 |
8 |
10 |
9 |
10 |
9 |
8 |
10 |
9（1）在一个对照实验中，变量应该只有 一 一 个．在这个实验中的变量是什么？光 光 ．
（2）在实验中设置了明亮、阴暗两组实验，目的是对照 对照 ．
（3）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是D D ．
A一只 B两只 C三只 D十只或十只以上
（4）这组同学记录的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是1 1 只，在阴暗处的鼠妇是9 9 只．
（5）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在阴暗 阴暗 环境中．
（6）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？放归大自然 放归大自然 ．
（7）实验只用1只鼠妇做实验行吗？不行 不行 ．你的理由是具有偶然性 具有偶然性 ．
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科目：初中生物
来源：
题型：
 以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析： （1）在一个对照实验中，变量应该只有 1个 1个 个．这个实验的变量是 光 光 ． （2）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（ D D ） A、一只B、两只C、三只D、十只或十只以上 （3）这组同学的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是 1 1 只，在阴暗处的鼠妇是 9 9 只． （4）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在 阴暗的 阴暗的 环境中． （5）实验结束后，应将鼠妇这样处理： 放归大自然 放归大自然 ．
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科目：初中生物
来源：2011-2012学年甘肃酒泉瓜州二中七年级上学期期中考试生物试卷（带解析）
题型：探究题
下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验，将他的活动归入科学探究的相应步骤中，将序号填入括号内。(每空2分，共12分)
( ) 光对鼠妇的分布有影响吗？
( ) 全班范围内汇报，交流实验结果。
( ) 按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目，共5次。
( ) 设计对照实验。
( ) 假设光对鼠妇分布有影响，鼠妇适于生活在暗处。
( ) 数据显示暗处鼠妇数目多，假设正确。 E.得出结论 F.表达交流
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科目：初中生物
来源：2016届广东江门开平五中初一上期期中考试生物卷（解析版）
题型：探究题
以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：8分
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   时间
环境
鼠妇数
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2min
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3min
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4min
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5min
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6min
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7min
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8min
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9min
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10min
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11min
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明亮
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4
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3
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2
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0
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1
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0
|
1
|
2
|
0
|
1
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阴暗
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6
|
7
|
8
|
10
|
9
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10
|
9
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8
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10
|
9
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（1）在一个对照实验中，变量应该有________个，这个实验变量为________在设计实验时，给鼠妇提供了阴暗和________ 两种环境，观察鼠妇对环境的选择。
（2）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（ ）
A、 一只
B、 两只
C、 三只
D、 十只或十只以上
（3）这组同学的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是______只，在阴暗处的鼠妇是____只。
（4）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在________环境中。
（5）实验结束后，应将鼠妇这样处理：________________________________________ 。
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科目：初中生物
来源：2015届浙江金华一中初一上期期中测试生物卷（解析版）
题型：探究题
下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验，将他的活动归入科学探究的相应步骤中，将序号填入括号内。(每空2分，共12分)
( )光对鼠妇的分布有影响吗？
( )全班范围内汇报，交流实验结果。
( )按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目，共5次。
( )设计对照实验。
( )假设光对鼠妇分布有影响，鼠妇适于生活在暗处。
( )数据显示暗处鼠妇数目多，假设正确。
A.提出问题 B.作出假设
C.制定计划 D.实施计划
E.得出结论 F.表达交流
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